在我给小朋友们带领绘本《胆小鬼威利》时，孩子们像往常的绘本课一样搬着凳子做到了教室最前面，等待着我跟他们去讲故事。在领取这节绘本课之前，听队友们说小营的小朋友们比较活跃，秩序感也较差。在故事开始前我和他们约定，在姐姐给大家介绍图片上的内容时，小朋友们要认真听，认真看，有什么疑问等姐姐讲完之后再提出，小朋友们齐声回答：“好！”
故事顺利地讲了下去，绘本中很少有文字，大部分都是图画，孩子们会根据自己看到的画面充分发挥自己的想象力来猜测故事的发展。孩子们的想象力很丰富，从头到尾，都是由他们在讲故事，根据自己的联想说出自己以为的故事情节，当然在这个过程中也有小朋友情绪十分激动，还没等举手就想要表达自己的想法，还没等我提醒他回答问题时要怎么做，旁边很多的小朋友充当小老师，对他说，这样不对，我们刚刚已经说过了举手发言，你都没有举手，举手了才能发言。
小小的约定，对于和孩子们相处了很多天的志愿者来说是一种莫大的鼓励，它既是孩子们对志愿者的一种认可，也是孩子们在这短短几天的成长。从最初见面时的陌生到相熟时的无所顾忌再到现在把约定牢记心中，是孩子们在短期支教中肉眼可见的成长，也是志愿者们在这短短十几天中最大的成就！
在接下来的日子里，不论是孩子们，还是志愿者们，都要好好遵守约定，共同走完接下来的旅程！
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