人们都说，老师像红烛，燃烧自己，照亮了他人，而支教工作就好似点燃一根火柴，用有限的时间和能量，为一片土地留下光和热。时光飞逝，转眼间，来到袁家沟社区参加志愿服务已有些许时日，忙碌的时间里，我忙于着教导这些可爱的孩子们，自己也收获着感动与成长……
还记得当初选择参加湖北汽车工业学院经济管理学院本禹志愿服务队“阿凡提”志愿服务小队到十堰市袁家沟桥社区进行爱心支教的时候，我并不知道将来会面对怎样的工作和生活，但心中仍然充满期待，格外珍惜这来之不易的生活。我们的服务地位于十堰市袁家沟社区，十堰素有“中国卡车之都”之称。 2022年7月1日，当我踏入这个教室，我真切感受到了这片苍茫大地上的淳朴气息。开课的第一天，从未真正做一名教师的我带着复杂的心情来到了学校：焦虑、紧张、兴奋、期待……我不知道这里的孩子会带给我怎样的工作体验，但当我走进班级，看到那些可爱又淳朴的孩子们，一种发自内心的喜爱溢于言表。
支教的生活艰苦而快乐，忙碌中又充满乐趣。作为支教服务队的班级数学代课教师，每天和孩子们在一起，幻想着自己会变得年轻，但事实是：孩子们每天都有说不完的话，告不完的状，闹不完的故事，交不齐的作业……十天短暂的时间，从和孩子们相遇、相识，到与孩子们相知、相伴，我走进了一名教师的角色，对教师的身份也有了更深的理解。十天的时间，通过主题课堂和各类活动，我向孩子们讲述着我所知道的一切，通过各方渠道，帮助孩子们获得更多的学习资源，而孩子们也越来越懂事，越来越努力，当结束时看到孩子们用了一盒彩色粉笔在黑板上画出五彩缤纷的“老师您辛苦了”的时候，我为自己能够成为一名人民教师而自豪，而感恩节拿着孩子们用心制作的礼物，我知道一切付出都是值得的。
在多数人的固有观念中，总喜欢给乡村的孩子们贴上“怯懦”、“内向”的标签。诚然，这里有许多的留守儿童，很多人一年到头只能在过年的时候与自己的爸爸妈妈见一次面，从小缺少父母的关爱导致他们性格的偏激与闭塞，同时，由于过早的承担了家庭的负担与生活的压力，使得他们与同龄人相比，表现出了更多的一份坚毅与沉稳。但当我真正的走进他们的内心世界，才会发现他们的心里同样五光十色、意气风发，只是需要更多的关爱而已。
和其他地方里的孩子不同，这里的孩子没有丰富的物质生活，没有足够的学习资源，甚至没有本应该得到的来自父母的关爱。还记得在某次课上，我让孩子们用“心愿”说一句话，因为题目很简单，班上的孩子都踊跃举手发言，只有一个孩子坐在那一直沉默，我以为她没有认真听课，便叫她回答问题，她想了想，说到：“我有一个心愿，让父母都陪在我的身边。”这一刻，班级安静了，我也沉默了。她是一名留守儿童，父母常年在外打工，很少能够陪伴她，然而像这样的留守儿童在这个学校还有很多，他们不仅仅需要知识，更需要爱。孩子的回答给了我很大的触动，也令我陷入了沉思：我究竟能为孩子们做些什么？
人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己，能为他人带去温暖和希望更是难能可贵。作为一名志愿者，一名本禹志愿服务队的成员，我愿意用一年的时间，用自己的青春、热情以及对孩子们的爱，去诠释支教的意义，践行志愿服务精神。
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