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第五天支教感悟

来源:山东理工大学机械工程学院 作者:邹文艳

7.23社会实践感悟

七月二十三日,转眼间支教来到了第五天,时光真如白驹过隙,匆匆离去。从起初的支教磨时间,痛苦坚持,到现在的依依不舍,享受讲课,喜欢和孩子们在一起的时光,孩子们天真的笑容和获取知识后的开心让我逐渐改变,让我深深爱上了这里,爱上了这里的时光,爱上了这里的孩子们。如果以后有机会,一定争取每年抽出一段时间在来到这里支教,陪孩子们一起长大。

今天第一节课上的英语课,我们老师教会学生们学会单词的拼读后,就让孩子们开始背诵,孩子们只是简简单单的背诵了十几分钟,都怀着满满的自信让老师给他们听写,竟然正确率几乎全对,令我刮目相看,孩子们的学习效率随着我们的教学方式的改变也逐渐提升了上去,真令人欣慰。我认为英语课需要运用实物或图片、教具等进行演示,使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象,丰富学生的感性认识,这样不仅能激发学生的学习兴趣,还能使他们将所学的内容应用到他们的生活中去。

第二节课给孩子们讲授的语文课,我们带着孩子们学习古诗,课上让学生反复吟诵,借助书中的注释,理解诗的大意,只有经过充分地、反复的诵读,身临其境进入诗的境界,细致地感受诗的形象美,才会使学生深入领悟作品中的情致与趣味,从中获得审美的愉悦。另外,我们采用以小组为单位学习的方法,充分发挥小朋友们集思广益、畅所欲言的特点,这种寓学寓教、寓教寓乐的模式,有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强积极回答问题的自信心,以减少师生的隔阂,课堂效率自然就高了,同学们融汇贯通、举一反三的能力也得到了煅炼。总之,这种打破传统教育方式的教学,培养了学生们的逆向思维能力。在反复阅读的同时,还要求学生了解作者及历史背景,这样有助于学生对古诗的理解识记。

下午与孩子们进行了体育运动,孩子们坚持上好体育课,积极进行体育锻炼,可以使骨质增强,促进生长发育,使儿童身高迅速增长。因为体育运动时,肌肉对骨骼的牵拉和重力作用,不仅有利于改善骨的形态和机能,使骨骼变的粗实、坚固,也有利于脊柱,胸廓,骨盆,足弓等骨骼的正确形成,还会使骨骼的机械性能得到提高。

在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力,提供广阔天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我准确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…我希望以后还能有机会参与此类实践活动,也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格内涵,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活。

支教是也是陪伴和鼓励——陪伴孩子们去发现新世界,鼓励他们勇敢的去追逐属于自己的梦想。其实孩子们的世界远比我们想象得精彩,他们有更多可以自由发挥的才能和想象力,他们需要我们的陪伴和鼓励,给他们一片展示自己的天空。一个人支教与一群人支教的不同,不只是受众面的大小不同,不只是团队力量与个人力量的不同,更是因为团队能做到传承,团队的精神便能传承了。

通讯员:陈瑾珺 陈怡云

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