烈日当空，荷花绽开，鸟儿在空中飞来飞去确依然衔不走七月盛夏的沉闷，而南京师范大学泰州学院所组办的团队––“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲服务团于七月18日在安徽省马鞍山市当涂县的一个小城镇的辅导机构里正给孩子们进行着一堂红色经典故事宣讲活动。作为本次红色故事宣讲活动的第三课，该活动的目的也是为了让孩子能够了解更多的到红色经典故事以及真切体会红色经典故事中主人公无私奉献的精神。这次“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲服务团队的工作人员为孩子们所选的红色经典故事为“抗日英雄王二小”。本节课的活动主要分为以下几个部分：第一部分是基本故事介绍，第二部分是红色电影观看，最后一部分是学习红色歌曲。
基本故事介绍
为了考虑到有些小朋友没有听过抗日英雄王二小的故事，所有“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲服务团队的工作人员特意整理了小英雄王二小的个人基本信息、故事发生的大背景以及小英雄王二小用自己的机智与勇敢把鬼子带到了八路军的伏击圈，消灭了鬼子，安全转移了群众的详细过程，并把它们制作成了PPT。宣讲老师在课前也积极地进行了教案的设计和备课。在课堂当中，宣讲老师用心的利用PPT上的内容对小朋友们进行教学，严肃而不失温柔，庄重而不失活跃。小朋友们的表现也非常不错，当宣讲老师为了提高小朋友们的胆量和朗读能力，请同学朗读课件上的文字时，小朋友们都很积极地主动举手，虽说小朋友们都你争我抢地想要被老师点名后来表现自己，但是却又是很有课堂秩序，活跃而不闹腾。宣讲老师对此表示十分欣慰，也很感谢每一位同学的积极参与和配合。在宣讲老师真诚地教授下和同学们的用心学习下，大家对王二小的故事都有了一定的了解。
红色电影观看
这是本节课当中，小朋友们最喜欢的一个环节。为了增强课堂的娱乐性和趣味性，增强小朋友们的记忆，让小朋友们通过视觉体验直接获得所学内容，宣讲人播放了“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲服务团队提前为孩子们精心挑选的经典影视片段《西柏坡2:英雄王二小》。工作人员还考虑到小孩子感觉动画片和蔼可亲讨人喜欢，还能够带给小孩子一种很亲密的感觉，所以本次的红色经典故事影视也是以动画片的形式所呈现。这样，既可以让孩子们在娱乐放松的同时学习到红色故事。当宣讲人说要给小朋友们放故事时，小朋友们也是个个开心地鼓起来了掌。整个红色动画片播放的过程中，没有小朋友在下面交头接耳，漫不经心，而是一个个都竖起耳朵，瞪大眼睛，端端正正地坐在自己的座位上观看影片。
红色歌曲学习
这是本节课的第三部分，目的是让孩子们懂得感激，学会赞颂。宣讲人想通过对于歌曲《歌唱二小放牛郎》教授，让孩子们在学会这首歌后，用自己最真诚、最动听的歌声去表达他们自己对红色经典人物王二小的赞美和感激之情。宣讲老师先是介绍了关于歌曲《歌唱二小放牛郎》的基本信息。它是由由李劫夫作曲并演唱，方冰作词，于1942年创作而成。之后就带领学生一句一句去学习歌唱：“牛儿还在山坡吃草，歌唱二小放牛郎，放牛的却不知道哪儿去了……”小朋友在学习歌曲过程中也是个个精神饱满，声音洪亮，向老师学习着每句歌词的音调。在一遍又一遍的学习和练习之后，同学们也都很有信心表示自己学会了。于是他们全体起立，想要来一个大合唱。为了表示对抗日英雄王二小的敬意，全体同学都全部起立一齐歌唱：“牛儿还在山坡吃草，歌唱二小放牛郎，放牛的却不知道哪儿去了…”
他们的歌声如行云如流水，又如澎湃又如骇浪。这时，天空中传来了几声低沉的雷鸣声，仿佛在给满腔热血歌唱的孩子们伴奏，用它独特的方式来表达它对于英雄的敬意和赞美。
第三节红色故事宣讲课在同学们的歌声中也渐渐结束了，此时热烈似火的不止七月窗外的骄阳，还有教室里刚刚上完红色经典故事宣讲后孩子们的心。
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