从共同富裕到未来乡村建设，无数基层建设者凝心聚力，坚定目标，用汗水和智慧，因地制宜，挖掘自身发展优势，投身于模范村落样本的建设当中。2022年7月，浙江工商大学经济学院“数字续写山海情，乡村奔富向未来”三下乡实践团队走进浙江省嘉兴市桐乡市，倾听乡村建设者的奋斗历程，观乡村蝶变之路，探寻共同富裕之道。
承初心使命，助共同富裕
——浙江省嘉兴市桐乡市崇福镇湾里村教师陈良甫
陈良甫老先生曾是浙江省嘉兴市桐乡市崇福镇湾里村一所小学的教师，退休已经16年，78岁高龄的他如今依然精神矍铄，面对实践团队员的采访，陈老先生将自己与湾里村的故事娓娓道来。
提起近几年湾里村的变化，陈老先生用“非常大”三个字来形容。投入大量资金整修原有的肇昌古镇和张家老宅，基于村中现状成立伯鸿书屋和乡村学堂，发掘出所属良渚文化的新地里遗址，这个拥有深厚历史文化底蕴和丰富旅游资源的村庄正朝着乡村振兴、共同富裕的方向步步迈进。
作为一名长期从事教育事业并为之奋斗和奉献的老师，被问及湾里村教育发展这一问题时，老先生激动不已，“我始终认为，精神文明应该与物质文明相协调，在任何时候都不应该抛弃精神文明。”在党的十九届六中全会召开之后，他作为湾里村宣讲小组的组长，担起重任，向村民们宣讲十九届六中全会精神，为宣传党的革命精神光辉历程和贡献出自己的力量，由此，他也对精神文明的作用有了更加深刻的认识：共同富裕是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，精神生活共同富裕是满足人民日益增长的美好生活需要的重要任务，要想使湾里村的村民们生活更加富足，只从物质层面上建设乡村是不够的，为此，他与桐乡市党校的副校长沈林洁老师走访了村里的每一户人家，走遍了村里的每一块土地，耗时四年写下湾里村的村史，希望能够记录历史、传承文明，从思想层面上提升村民们对本村文化的认同，从而朝着共同富裕迈进。
看到学校里丰富的教育资源，陈良甫老师感到尤为欣慰和骄傲。目前湾里村的学校已经实现了城乡教学资源的一体化，共享教室的建立、数字化大屏幕的安装，使得湾里村的孩子们与桐乡、崇福小学的老师同学一起上课、一起提问的梦想成为了现实。“因为知识能够改变命运，农村里的孩子如果一个人能考得出去的话，起码改变两代人的命运，他自己以及他的下一代，都会受益。”人才是发展最宝贵的资源，百年党史证明，尊重知识、培养人才，不仅是一种良好的执政理念与政治智慧，更是推动事业发展、促进社会进步的必然选择，湾里村教育设备的升级、教育资源的丰富，为人才的培养提供了可能性，也为共同富裕的实现添砖加瓦。
牵紧乡村特色“牛鼻子”，鼓起人民群众“钱袋子”
——浙江省嘉兴市桐乡市骑力村依田农场负责人林勤青
林勤青是浙江省嘉兴市桐乡市骑力村依田农场的负责人，2018年，带着对脚下这片土地的情怀和热爱，林勤青创办了依田农场，希望培育出优质农产品，促进骑力村的发展。2021年，依田农场的农产品得到各级部门和广大消费者的认可和支持，线上线下销售额突破200万，谈起依田农场的现状，林勤青脸上洋溢着幸福的笑容。
作为浙江省高品质绿色科技示范基地和世界互联网大会·乌镇峰会的供应商，林勤青带领村民始终严格按照“标准化、规范化、绿色化、数字化、组织化”五化标准建设基地，为打造农场的标志性农产品品牌“玉满堂”奠定了坚实的基础。“我们的品牌有自己的宗旨，我们只做高端的产品。”，林勤青对自家品牌的发展和品质的保证充满信心，他坚信，只要始终奉行忠诚企业、诚信为本、服务社会的价值观，就一定能在现代化智慧农业助力共同富裕这条道路上行稳致远。
依田农场的发展也为骑力村及周边村庄的村民们带来了就业机会，工厂少、劳动力多、人工费用低，这不仅为依田农场的发展带来了契机，也为无处可去的村民们提供了一个去处。出租土地的村民们摇身一变成了“打工人”，拥有收租与领薪资的双份收入，大大提高了生活水平，“钱袋子”也鼓起来了。“没有工人我们的产业也做不出来，我们老板靠的也是工人。”在林勤青心里，依田农场的老板与工人俨然成为了一体，他致力于推动周边种植户优质栽培理念，促进产业兴旺、农业增效、农民增收，奔向共同富裕之路。
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