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寻“心”之路

来源:湖北第二师范学院 作者:梁东越

本网讯(通讯员 梁东越)

茂林修竹,夏夜蝉鸣,暑气蒸蒸日上。不知觉中,我来到彭场挖沟村也有些日子了,我的支教也已过半。

循“梦”而行,向阳而生

回忆初始,是我们麦田守望者志愿服务队在市政府前高喊初心的场景。我们穿着整齐的队服,高喊“立足乡村教育,致力乡村振兴”。时间转瞬即逝,今天已是支教的第二十一天。回忆这几天的“三下乡”支教活动,我感触良多,它切身为我上了一堂生动的社会实践课,让我学会了很多人生中宝贵的精神品质。

赴一场青春邀约,见证成长的足迹

这几日我总是趴在教室的后排,看着孩子跑着闹着叫着,没有一刻消停,不免有些疲乏。我总会觉得我已没有与孩子刚相识时的热情与柔情了。我一度想重拾初心,却不知从何处寻找。直至我到其他村上寻找我的队友。

我还记得那是,我推开他们的教室门,安静得让我惊奇。我心中不免羡慕他们这些乖巧的学生。但这份安静却不是真正触动我的,真正让我寻回初心的时那短短的课间。在那有一对兄弟。哥哥比弟弟估摸这时大五岁。他侧着头教着弟弟完成作业。课间时,顽皮的弟弟伏在哥哥同样是小的背上玩耍。我一时看入了神,看得弟弟竟红了脸,直躲在哥哥后面。

还有一个嘴皮子利落的女孩,话匣子一打开就没个停。“老师,我学过画画!”“老师,我和你说,我会玩这个游戏。”“老师,谢谢你给我带来快乐。”女孩的眼睛圆且闪。细细薄薄的刘海轻轻晃着,像也在和你说话。

当然,还有一位更大的孩子。她不说话,只顾着低头。听队友介绍说,她是留守儿童,内心脆肉敏感。我不敢贸然上前去过问些什么。课上,我带着孩子学习《一起向未来》手语操,带着他们玩游戏。她虽然不及那位哥哥温暖,不像弟弟那样娇气,也不是和其他小孩那样热烈。但我在那一个一个小身子中看到她拉着脖子,在一张张昂着的头中瞥见她低头的笑。

青春之火,芳华待灼

经过那天,我突然有怀揣了那份初心。原来,我班上的那些只懂得捣蛋和闯祸的小人儿是由于信任和依赖。我回忆起最初见面的时候。各个都是生涩的,只是摇头拒绝我的邀请,也不多说话。

我还回忆起我班上那个内向的男孩在学会当乒乓球时候的笑容,记起他也曾偷偷带上我的小蜜蜂。我记起我班上那个躲避镜头的女孩能在镜头前表达自己的梦想。我想起那个最在最后一排的男生和我分享着他对宇宙世界的向往。

这是我的初心,也是我参加支教的意义。

如月之恒,如日之升

一方净土、两寸粉笔、三尺讲台,这短短的支教生活不仅带给了这群孩子们知识,也带给了我成长。在这一趟支教之行上,我收获的不仅仅是那一幕幕孩子们的欢声笑语,也重拾我最美的初心,前进的动力。我们是彼此这次旅途的见证者,更是彼此旅途的参与者。我们互相构成了彼此日后回忆中最美好的风景线,成为这个夏天照亮彼此的那一束光。

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