为积极响应习近平新时代中国特色社会主义思想，助力全面实施乡村振兴战略，坚持建设美丽宜人、业兴人和的乡风村容，进一步增强青年的历史责任感和使命感，发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，赴宿州市调研农产品的新型发展模式实践小分队前往宿州市砀山县等地开展“探索安徽省宿州市农产品发展的新模式”暑期社会实践活动，引导广大青年学生树立“匠心报国”和“服务乡村振兴”的社会价值观。
出发前夕，调研小队进行了第一次全体会议，带队教师向全队成员强调了纪律要求、出行安全、卫生安全、文明礼仪、服务内容等方面的问题，会议结束后，全体成员乘车前往宿州市，开展乡村振兴活动。
活动内容：
通过走访调研分析产业振兴现状
以砀山县为点，调研组调研范围覆盖包括以砀山县为中心的市萧县、埇桥区等相邻乡镇。调研以“乡村振兴”为工作中心，采取线上、线下结合的形式开展，走进街头巷陌，深入田间地头，并通过走访、座谈等方式，预计发放问卷150份，调研对象实现农户、村干部等群体全覆盖。从当地农户了解到当地现实情况、发展水平以及对现阶段农产品销售的看法等方面开展乡村振兴主题调研。
大力宣传科学销售新模式
结合砀山县实际情况，因地制宜、走进田野，宣讲科学种植的优点，对于不同作物根据生长规律，综合考虑光照、土壤、结果率等方面要求合理密植等科学知识，能迅速改变目前农村不发达地区农户低效益、高风险的弊端与现状，给农民带来看得见、摸得着的效益与实惠，并尽可能的利用专业知识解答他们对此的疑惑从而进一步了解宿州农产品新型销路的现行发展状况，和当地人民对发展农产品新型销路的一些看法。
开展环保宣传，倡导绿色种植
开展乡村调研的同时积极进行环保宣传，倡导生态宜居、乡风文明，提倡绿色无污染种植，促进健康中国理念传播，助力美丽乡村建设。
发挥专业优势，解决农户实际销售问题
深入了解当地农产品销售渠道现状，充分的与当地农民沟通，收集相关的数据并整理，根据他们当地农产品销售渠道的现状并充分利用专业知识，为他们提供一些切实可行的销售农产品的建议。同时充分利用专业优势在调研后期将整理好的数据向当地日报、新媒体中心等网络媒体机构投稿，并将宣传视频进行剪辑发放在短视频、公众号等平台进行宣传。通过各大新闻媒体让民众了解互联网背景下的农产品发展新模式，寻求适合本地农产品的新发展模式，让政府加大对农产品新型发展模式的支持，为本地农产品新型发展模式助力。
滁州学院积极倡导社会实践与思想政治教育相结合、与专业技能提升相结合的培养模式，积极引导青年学生广泛参与理论宣讲、乡村振兴、支教支农等社会实践活动，不断完善社会实践育人体系，提高育人实效，本次社会实践过程中，拍摄的短片将被制作成为砀山县系列宣传短片。团队成员将通过抖音、公众号、朋友圈等媒体形式进行多期推广，同时积极向各大媒体投稿宣传活动成果，在向社会、学校传播滁州学院学子的正能量的同时，进一步促进当地以“乡村振兴”为主的经济、文化、社会建设，让社会实践真正成为“行走的思政课堂”。
社会实践的开展有利于增长广大青年学生的才干，磨炼品格和意志。通过乡村振兴所开展的活动，大大提高了我们的自身社会责任感和使命感，同时提高了我们分析和处理事务的能力，未来将以知促行、以行求知，将理论知识应用于实践，做到把所学融入工作当中，助力乡村振兴，开启新征程。
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