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“服务山区26县 艺术振兴乡村”暑期社会实践团心得感悟(二十二)

来源:浙江农林大学风景园林与建筑学院 作者:王涵

7月7日,在指导老师蔡碧凡教授的带领下,浙江农林大学大学生暑期社会实践团按照计划,着重对开化县马金镇美丽乡村建设进行调研与考察。团队抵达马金镇后,与村镇领导会面并召开会议。蔡碧凡教授简单介绍队伍四大特色:

1. 团队共30人,7名老师+23名学生,其中学生以研究生为主。

2. 专业众多包括风景园林、城乡规划、旅游管理三个专业。

3. 服务模式创新,在疫情背景下,老师带领3-4人小队,村庄提前安排好任务,设计好景观节点。点对点进行调研,不同于往年驻村1-2周,此次暑期实践时间短、效率高,后期采用线上交流,落地时在进行回村建设。

开展结队仪式,授牌服务于党建,在村中设立大学生研究基地,人才双向输送。

4. 开展结队仪式,授牌服务与党建,在村中设立大学生研究基地,人才双向输送

高合村,农田阡陌,自然环境较好。近年来,部分村民除了务农、外出打工以外,村内还建成了小甜枣“消薄”基地、清水养鱼养殖地、光伏产业基地、彩色稻田等。此外,在省委省政府“千企起千村”活动的帮助下,高合村建成了“金溪漫居·开化”民宿,为高合村带来了不小的收入,并且也解决了若干就业问题。

在进行实地调研的过程中,我们感受到了高合村民风的淳朴和热情,并在走街串巷中了解了高合村的主要产业,资源分布,以及改造需求。村内的敦伦堂为第二批文物保护单位,但是村中对古建筑的保护和开发不到位,礼堂周边空间有待提升,周边空地也成为村民的临时停车场,这也体现了村民对于停车场的强烈需求;并且堂内部设施较为匮乏,且现状建筑结构老旧,急需修缮维护。

高合村的村庄风貌整体呈现“北优南乱”的格局,北侧三合及徐齐线北侧村庄风貌较好,部分村庄内部道路采用石板铺装,绿化设备较为整洁。南侧高韩,高新村内部比较杂乱。根据当时与村民的交流了解到,村庄内部已经经过好几轮修补式的美化建造,以至于但看各个部分都是新建的,但是各个部分联系不大,风格上也没有统一;对于整体文化也没有完整的输出。在对节点进行踩点记录时,可以看出村民们对于节点改造的热情极大,这也大大激发了我们的工作热情,在后续的工作开展中,要秉持“多部门协调,多问,多反馈”的原则,最大可能大的满足村民需求。

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