经过近半个月的等待，成蹊队的“三下乡”支教之旅终于在昨天开始了。在这半个月的准备时间中，我对教案、教学框架、课件等进行了一次又一次的精心调整与打磨，对人生中的第一次授课充满了期待。终于，我在今天下午迎来了与云安中学的学生们的见面。
我给同学们上课的主题是《小小分享会：我心目中的冬奥偶像》。因为这是一节系列课程，那么就对学生们体悟冬奥会这一时事热点有着重要的作用。我首先播放了本届冬奥会的主题曲MV《一起向未来》，带领学生们重温了奥运健儿的青春风姿，接着让他们对自己的冬奥运动员偶像进行分享，包括偶像的先进事迹、优秀品质以及成为自己偶像的原因。在分享环节结束后，我帮助学生们着重剖析优秀运动员身上体现出来的冬奥精神，培养家国情怀，更好地向偶像看齐。最后一个部分是我预留给学生们完成的课后作业——《为了更好地向冬奥偶像看齐，我应该怎么做》，这是一个自我突破小计划，可以更好地帮助他们将本节课学习到的冬奥精神内化于心、外化于形。
虽然我设想过很多课堂上可能出现的突发情况，比如同学们无法理解知识点怎么办、没有人回答问题怎么办、网络延迟了怎么办，并且针对这些问题都设计了解决方案，但是在上课的时候还是发生了让我意想不到的情况。从刚开始同学们无法听到我的声音，到后面播放视频的声音大小问题，再到最后的分享环节时间耗费不合理，导致我的课堂不得不向后拖延了7分钟。对于这个问题，我将进行深刻的反思，在今后的授课中努力避免因为技术问题导致的课堂时间的浪费。同时，我也向负责的师姐和学生们表达了歉意，保证会在第二节课努力做到不拖堂。
其次，我认为我的课堂表现还是有可圈可点之处的。作为一个教学小白，我完全没有授课经验，还不能熟练地调整授课进度。在之前的几次试讲中，我由于过度紧张而出现了说话结巴、卡壳，思维突然中断的现象，这让我十分担心今天课堂的呈现效果。但在今天的课堂中，我觉得自己的语言表达还是流畅自然的，也做好了各个环节的衔接，对于同学们的发言也可以精确地进行总结，这是一个值得肯定的地方。同时，我要感谢云安中学的学生们在课堂中的积极参与和大力支持，这是本次课程顺利进行的重要条件，同时也在无形中缓解了我的紧张情绪，让整个授课过程非常舒服。
最后，我会再接再厉，在接下来的日子里将第二节课准备好、上好，希望能给学生们带来精彩且有意义的课堂。
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