家长反映,孩子从小就在上钢琴兴趣班,但是随着孩子年龄越来越大,学习课程难度的逐渐增加,家长发现孩子在完成作业方面花费的时间也逐渐变长,孩子在每天放学回家后几乎没有时间练琴。经过五天的走访,实践队员了解到不同地区双减政策的落实程度是不同的,乡镇地区对于双减政策的落实有待加强。然而,综合这几天的走访情况,实践队员发现双减政策的颁布对于教育的影响是非常大的,相信通过家校的共同努力,双减政策的落实情况会越来越好。
实践队员首先找到国家颁布双减政策的原文件,并搜集了多方权威人士的解读内容以及媒体记者的报道,然后依托实践队员的相关专业知识,最终结合济南当地教育教学的实际情况,整理出走访的访谈提纲,确保提问针对有效,保证走访效果切实可信。在做好充分的前期资料准备后,实践队员接着联系了当地居民小区的负责人,在做好疫情防控的前提下并征得有关管理者同意后,便开始了对学生和家长的走访活动。
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