湖北学子三下乡：爱心支教，共享中国梦

7月12日，我们守望诚信志愿服务队非常荣幸的受到了来自村委会的邀请参加“七彩假期”暑期课堂开班仪式，除此之外，参加仪式的还有来自大河镇的部分小学生及家长。在仪式上，村里的领导干部对我们团队的到来表示了热烈的欢迎以及对接下来孩子的暑期学习表示了殷切的期望。家长们的脸上也洋溢着开心的笑容，也不忘对孩子的学习态度及行为进行耐心的嘱咐。很多家长朋友都主动来关心询问我们，在他们温暖的关心中，前几天的旅途的奔波劳碌仿佛早已消失不见了，这让我们觉得来到大河镇上支教是一个正确的选择，更加坚定了我们要坚持教好孩子们的决心。湖北学子三下乡; 仪式结束之后，这么多孩子聚集在一起，嬉笑打闹，我们老师的指挥完全被淹没在了吵闹声中。场面过于混乱以至于失去控制。面对这种情况，我们的队长非常沉着冷静，他把我们团队的队员分成了三部分，各司其职，让我们分别管理不同的班级，在明确的分工合作下分班工作有条不紊的进行着。通过这件事我收获了很多： 第一，沟通交流。开展活动，才发现沟通的语态方式对人第一印象影响的重要。当家长对我们团队有所顾虑时，良好的沟通可以让我们避免很多误会。 第二，团队协助精神。毋庸置疑，团队意识在格外活动中扮演着非常重要的角色。来自有所不同个体的人，在一起工作，一起生活，极好的团队意识是顺利一切活动成功的前提。我们是一个团队，一个集体，不论做什么工作，一切都应该为大伙着想，为集体着想。 第三，周全的策划。活动中我们往往会发现准备中遗漏了一些细节，对活动的开展造成南莫伯南莫伯。或者是人员分工的不明确，直接导致有些很多人做同一件事情，而有的有不知道该做什么，大大降低了工作效率。 团队各小分队分别带领管理不同的班级。我和其他三位队员共同管理一二年级的学生。一二年级的孩子特别活泼开朗，在他们的脸上完全没有对教室的厌倦，也没有对陌生老师的恐惧。反而，在他们稚嫩的脸上满是对新知识的渴望和对老师的敬意。之后我们组织学生进行自我介绍，并鼓励选择自己想要担当的班干部。然后让学生举手投票选出自己心目中的班干部。班干部的竞选，是所有同学们与老师们的共同决定，代表了他们对这个班干部的认同和支持，既可以减轻。被选上的学生固然很开心，但是对于遗憾落选的孩子的脸上难免少不了些许失落，这个时候作为老师我们不能光只为选上的孩子开心，还要顾忌到遗憾落选的学生，要鼓励他们，安慰他们，而不是打击他们。 在课间活动中，由于我们老师的疏忽大意，在我班有一位二年级的学生在与同学的嬉笑打闹中出现了擦伤事故。但是发生之后，我们立即采取了紧急医疗措施，拿出了事先准备的消毒用品对伤口进行了消毒及包扎。在这件事情之后我们进行了深刻的自我反省，对之后的支教期间如何避免类似事故的发生提出了有效方案。 第一．我们要认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患，课间负责本楼层就近楼梯间，楼层的安全工作，安排老师轮流执勤。 第二．课堂上和课间发现学生行为具有危险性时应及时制止，告诫，教育，与学生家长及时沟通。 第三．发现学生在校出现身体不适或危险情况或发生事故时，要立即采取措施，组织抢救，将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理。 这次事故给了我们很大的教训，在学校保证学生的安全是我们老师的基本责任与义务。在接下来的支教过程中，我们一定要严格要求自己，保证能顺利完成这次支教活动。 （通讯员 陈绚雅）

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