夏天——一个燥热但又充满着活力的字眼，让人不由得心生喜爱。而我喜爱的是那树上止不住的蝉鸣和那田野里阵阵的蛙声，这些都让我感受到了夏天的热情与率性，不仅让我看到了生命的蓬勃生机，也把我带回了那个无忧无虑的童年时光。而现在，我所期待的夏天是它带给身为学生的我的一个漫长的、充满无限可能的夏天，它伴随着栀子花的芳香，带给人无限期望。
在假期开始之前，我做足了假期规划，我的这个夏天，会是在追剧休闲中度过，但那群孩子给了我一个不一样且难忘的夏天。
初见时乍暖
初次到达支教地点时，我的心情是激动但又忐忑的，这是一种难以描述的情感体验，这一切皆因我即将开始我的一段新奇而又难忘的体验。
当我们走进教室时，我明显地感觉到原本吵闹的教室立马就变得安静了起来。站在讲台上的我，看着台下一张张稚嫩的面庞，我的心莫名的就平静了下来。我知道，对这一段“旅行”充满向往的不止我一个人，还有这样一丛待放的花苞们。在互相认识之后，小朋友们明显就活跃起来了，课间的他们就像一只只百灵鸟似的。
“老师，你们是从哪里来的啊？”
“老师，你好漂亮啊！”
“老师，你可以坐在我旁边吗？”
……
或许他们并不知道他们不经意的话给了初到此地的我多大的力量，在一波又一波的情感攻势之下，我沦陷在了他们一字一句编织的“温柔乡”中，并乐此不疲。他们的话语和行动，在悄悄地牵引着我们靠近，也让我在夏季感受到了春风拂面的温柔。
再见时感欢
和小朋友们打成一片后，孩子的天性也渐渐地显露出来。比如在课堂上时，小朋友们总会化身为“十万个为什么”，一个接一个天真无邪的问题抛出来，既让人感到哭笑不得，又让人猝不及防，但不可否认，小孩子总是对这个世界充满着好奇与热爱的，也因为他们，我在备课时总会多做一些准备以防他们突如其来的问题。
还有在休息的时候，小朋友们也是按捺不住好动的天性，经常跑来跑去的，有一次他们还拉着我去看他们的秘密基地，其中一个小孩在路上就因为跑的太快了，摔了一跤，把我给吓一跳，结果他爬起来拍了拍裤子，就跟个没事人一样继续跑了。事后我还是把他带到医务室，他见状反倒安慰我说“没事”，对此我表示既无奈又欣慰。
诸如此类的事情还真不少，我也是时常哭笑不得。
临别时不舍
时间过得很快，转眼间支教时光即将落下帷幕，我们和小朋友们也到了要说再见的时候了。
或许是离别的愁绪感染到了他们，在最后一堂课的时候，大家没有了和以往一样在课堂上的活泼劲头。在课堂临近尾声的时候，我们一起为这次“旅行”画上了一个完满的句号。
“栀子花开如此可爱，挥挥手告别欢乐和无奈，光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉……”伴随着离别的歌声，我们的支教时光就此正式宣告结束。
当那声“再见”说出口时，我们的声音都已哽咽，但笑容确是那么的明媚。
“老师，你们回去了不要忘了我呀！”
“不会的！我们会永远记得你们的！”
我从没想到，还是一个学生的我，竟然可以圆满的完成这次的支教任务。我的眼睛看着逐渐远去的孩子们、学校、村庄直至再也看不到他们的影子，我收获到了什么呢？我在心底这样问自己，是稚气未脱的小朋友，是一次难忘的支教经历。
正所谓“桃李不言，下自成蹊”，我将永远秉承着我的初心，在教育事业中发光发热。而在这次历程中，我真真实实地站在了七尺讲台上，拿起了粉笔在黑板上写下了一字一句，那一刻，我的脑海里浮现的是曾经教过我的每一位老师，我学着他们的样子，教导着我的学生们，这是一种责任，更是一种传承。因此，我诚切地感谢云上慧志愿服务团队给了我一个机会，让我能够接过教育的火炬，传播知识的温度，更让我在实践中体会到了教师背后所承担的爱与责任。（通讯员 汪菲）
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