2022年7月17日，河海大学启明支教调研实践团于河南省商丘市睢县白楼乡白楼小学正式开启了第三天的支教实践。经过了前两天的探索调整期，团队成员已经逐步适应支教生活，并有序开展支教相关活动。
伴随着夏日清晨的第一缕阳光，支教团成员正式开始一天的支教生活。成员们清早便来到学校办公室，熟悉前一天的备课内容，以求用更加流畅易懂的方式传授知识。语文和英语老师在第一堂课开始前走入班级组织学生进行晨读，朗朗的读书声回荡在校园上空。
早上八点过后，支教团的成员们便开始了一天忙碌而充实的教学生活。他们声情并茂地讲课，充满激情地传授新知，不仅在课堂上吸引了孩子们求知的目光，在课下也总愿意为学生答疑解惑。
启明支教团的课程设置除了有助于加强学生的语文、数学、英语基础科目的文化素养，还专门开设了手工、美术、体育、科学实验、历史故事、民族文化、猜谜语等多门兴趣课，从德、智、体、美、科学素养等多个方面促进学生的全面发展。
中午，支教团成员管理好学生纪律，组织低年级学生排队就餐，接水供小学生洗手，并且给他们盛饭、打菜。
小朋友就餐之后，为了加强校园安全管理和丰富校园生活，支教老师们组织学生中午在教室里观看电影，并且始终在班内陪同。
下午的教学正常开展。在一天的全部课程结束后，为保证交通学生安全，支教团老师组织学生在班级内耐心有序地等候家长接送，待他们安全回家后，成员们继续留在班内打扫卫生，并锁好门窗，做好后勤保障工作。
随后，成员们进行晚餐，并于饭后开会总结一天的教学情况以及遇到的问题，及时总结反思，不断改进。会后，成员们便开始准备第二天的教学课程。
除了认真授课之外，值得一提的是支教团成员为小学生所做的安全防卫工作。在校的课余活动和体育活动中，学生难免会摔倒受伤，加上夏季炎热，不良的饮食习惯容易引发腹痛、腹泻。以上健康安全问题是尤其需要关注的，一旦发现小朋友有任何不舒服，支教团成员便立即询问情况，必要时联系家长带回进行就医。在日常生活中，支教老师也几乎轮班全天在教室陪同学生，发现有安全隐患就即刻上报排除。
教育是立国之本、强国之基，而支教，则是一场温暖的修行，是用善良唤醒善良、用生命温暖生命。启明支教调研实践团所进行的支教活动体现了当代青年的一份态度、一种责任，他们心怀感恩、奉献、担当的初心，为青年人主动接触社会、融入基层、奉献自我做出了的生动的实践范例。
文字来源：李晓露
http://www.dxsbao.com/shijian/486621.html 点此复制本页地址
