近年来，国家大力支持民族地区职业教育发展，通过提升少数民族学生就业创业技能来提升幸福生活指数。职业教育就像一束阳光，照亮了众多少数民族地区孩子的人生，为他们铺就了一条通往幸福的光明大道。
民族团结实践团鼓励青年学生就近就便深入是少数民族聚居地，通过研究不同民族民风民俗、科普宣讲、调查研究、志愿服务等形式的实践活动。7月10日至7月30日，在此期间，队长走访了喀喇沁左翼蒙古族自治县小学，蒙古族初级中学及喀左县高级中学，在走访期间，与同学共同学习蒙古族语言与任教蒙语老师交流。了解了不同学生眼里民族的意义。团队中未进行实地调研的同学进行了对于少数民族学生对本民族与民族团结的看法进行整理与总结，这部分成员搜索了民族区域自治法的相关资料，整理了调研数据。团队按照人民团结、生态宜居、，民风文明、 治理有效、生活富裕的总要求，调研现代少数民族聚居地对其他民族了解、民族团结、民族融合体系，调研各族人民在长期的生产生活中，同呼吸、共命运、心连心，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助，平等、团结、互助、和谐的民族关系不断巩固的现状。民族地区教育的大踏步发展，再次印证了中华民族是守望相助的民族，是融合大团结的民族。在奋进民族复兴的伟大进程中，让各族儿女像石榴籽一样紧紧地抱在一起，激发出强大的民族凝聚力和向心力，共同阔步前进，实现伟大梦想。在此过程中团队成员们真正明白了民族团结的意义，改革开放30年来，党的民族政策始终得到坚持、完善和落实，推动我国民族团结进步事业不断迈上新的台阶。
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