儒家思想同中华民族形成和发展过程中所产生的其他思想文化一道，记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果，反映了中华民族的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。为进一步弘扬中华优秀传统文化，树立大学生文化自觉与文化自信，坚定社会主义核心价值观，加大对儒学文化的宣传力度，调研儒学思想对于当今大学生品格的影响，探讨下一步思想教育的方法，曲阜师范大学儒德致学实践队于7月1日至5日分别赴济宁、潍坊、临沂、东营等各市开展实地调研。
在线上会议召开中，队长马欣臻介绍了实践方向与主题，要求以实事求是为原则展开调研，其次布置了任务进程，将实践分为三部分进行。首先，实践队员来到社区工作服务室了解社区中对于儒家文化的宣传教育行动，实践队员通过与社区工作人员的深入交谈后了解到，当地社区十分重视社区成员的儒学培养，社区工作人员经常在社区中张贴儒学宣传海报、召开儒学专项教育讲座、悬挂横幅、广播宣传等手段提升居民对于儒学的认识，还开展了儒学趣味竞赛，解决了居民对于当今儒学文化学习的消极心态，增强居民对于儒学知识学习的积极性与主动性。同时，也存在一些知识与行为不相符合的情况，虽然加强了对于居民儒学文化的学习，但是在日常居民相处中，依旧存在不能宽容行事，不能时常反思的情况，社区工作人员表示，他们下一步会加强实践教育，力争建设儒学优秀示范社区。
同时实践队员制作了一系列问卷并到微信、QQ等社交平台和社区中进行发放，希望通过大数据方式收集社会成员对于儒学的了解情况。在统计完调研数据后，队员们发现大部分高校的学生对于儒家修身思想都有一定的了解，并且认为当前大学内对于儒学思想宣传推广工作是十分重视的，不少山东省内高校设置儒学特色课程，如曲阜师范大学设置的《大学·中庸·论语·孟子》课程，体现当代高校对于学生思想教育的重视，对于优秀传统文化传播的重视。在问卷中，实践队员发现不少社会成员表达了对当今大学生整体素质的担忧，认为当前大学生整体素质较好，但依旧存在缺陷，并且认为大学生的整体素质对于社会的成长发展具有深刻影响。
在最后，实践队员分头行动，分别进入曲阜孔子文化博物馆、特色社区、儒学特色景点进行调研。在调研采访过程中，实践队员重点采访了景区游客与社区居民，主要询问其对于儒学特色建设的了解和对儒学文化的认识。通过采访，实践队员发现，当前儒学特色建设丰富多彩，儒学圣城曲阜通过建设孔子文化博物馆、尼山圣境等特色景点对省内外游客开展宣传，在国学馆、六艺馆中通过儒学文本数字化、科技化进行互动，提高儒学文化的趣味性，紧跟时代潮流。在对社区居民的采访中，实践队员从静心、自强、宽容、慎独、反思五个角度制定问题，在社区中开展广泛调研，当受访者听到“面对时代的飞速发展，社会上的事态越来越纷繁复杂，您认为大学生应如何保持自己的坚定立场，不为外界消极信息所影响？”时，大多数青年受访者表现出坚定的信念，纷纷表示会严格要求自己，牢记社会主义核心价值观，紧跟中国共产党的领导，在采访者问到“您是否有在日常生活中及时反思的习惯？”多数受访者表示，经常会忽略这一自我提升的行为，因为生活中忙碌的事情太多，常常忘记进行总结和反思。在采访中，不少受访者表示，通过采访学习到了不少儒家文化知识，在日后会增加对儒学文化的了解。
采访结束后，实践队员及时对采访信息进行总结分析，认为当前儒学文化传播主要有以下几个途径：第一，地域儒家文化宣传，设置特色景点；第二，高校儒学文化设施建设，提高对青年的优秀传统文化培养；第三，社区儒学文化宣传，增加居民儒学知识。面对大学生素质缺陷不足，实践队员总结了两点原因：第一，儒学学习知行分离，领悟知识但缺乏实践运用，具体表现为认识到反思的重要性，但是依旧没有做到严格要求自己；第二，宣传水平参差不齐，在面向社会的大量儒学宣传中，青年人往往忽略正规渠道，多观看社交平台短视频，造成信息接收不对等，以至于对儒学文化的轻视。要解决这些问题，实践队员认为，要充分利用宣传途径，扩大影响范围，加强对大学生的实践训练，开展融合优秀传统文化的实践课程，结合网络资源开展教学，助力中华优秀传统文化的继承。
儒家优秀文化的传承对大学生的价值观教育培养有着相当深远的意义，将儒家优秀文化渗透至大学生教育中不仅可以推动中华传统文化发展与宣传，更能加强当代大学生的道德素质和素质教育。不断加强儒家优秀文化在大学生价值观教育过程中的培养力度，已成为当前教育的一个重中之重。
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