当前位置: 主页 > 社会实践 >

起航!向青山绿水而行

来源:湘潭大学 作者:湘大青年传媒

(指导老师:黎益君、王惟郅,法学院通讯员:黎诗琪)

华容,位于湖南省岳阳市,紧邻长江、洞庭湖,县域境内拥有东湖、罗帐湖等大面积湿地,生态地位十分重要。华容也是著名的农业大县,水稻、蔬菜等种植面积在全市位居前列。7月21日,湘潭大学法学学部赴岳阳市华容县暑假社会实践团一行人全员抵达华容县,并前往华容县人民代表大会常务委员会与相关人员进行对接,了解相关情况。

(图为华容县地理位置)

(图为调研成员合照)

在华容县人大常委会机关会议室,县人大常委会有关部门负责人与调研团举行了座谈会,现场气氛热烈。座谈会由县人大法制委主任委员牛佳宝主持,牛主任首先为我们介绍了华容县的基本情况和落实“一法一条例”的人大作为、人大智慧,牛主任从多角度充分说明了华容县在全市乃至全省生态保护领域的重要地位,严谨论证了“一法一条例”与生态文明建设相互促进的良性关系,同时为我们接下来的调研做出了切实而具体的指导。

(图为座谈会前准备)

县人大环境与资源委员会副主任委员危远峰向我们介绍了全县落实生态文明建设要求的具体行动,着重介绍了县域内最大水域——东湖的水环境治理工作基本情况,他强调,东湖生态环境治理在全县生态环境治理中处于举足轻重的地位,是全县生态文明建设的重中之重,东湖水域广阔,治理难度较大,在全县共同努力下,东湖水环境治理已经取得了显著成效。

县人大对调研团的到来表示充分的欢迎,县人大办公室副主任朱维基层工作经验丰富,对我们提出的问题作出了切实有用的回答,对调研提纲提出了具有建设性的指导。县人大青年干部白珉洁也参加了座谈。

(图为座谈会现场)

下午,调研团一行人抵达共青团华容县委员会,与团县委陈超书记和团县委办公室王敖主任进行了深入的交流。调研团向团县委详细汇报了调研的具体行程、调研的主要内容、预期目标和实际存在的困难。陈超书记和王敖主任对我们的调研表示热烈的欢迎,并表示会全力支持调研团的实地调研工作,随后,针对调研团提出的困难,陈超书记和王敖主任联系了相关部门,在团县委的支持下,调研团用车、联络等实际困难得到了切实解决。

(图为会议后调研团与相关负责人合照)

晚上,调研团在县人大机关会议室举行例行总结会议,总结今日座谈会上了解到的情况,对下一步调研计划作出适时修正,并对明日调研具体行程作出详细安排。

华灯初上,调研团的同学结束了一天的行程,在县人大常委会和团县委的大力的支持下,我们无比顺利地拉开了三下乡实践调研的帷幕。调研团的同学们都鼓足干劲,满怀热情,让我们一起期待,一个收获满满的明天。

责任编辑:袁芊蕙

http://www.dxsbao.com/shijian/483046.html 点此复制本页地址

相关内容

徐家镇里萦歌声,孩童心里展梦想

徐家镇里萦歌声,孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9:00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>

巫溪佳果存,脆李享天气

巫溪佳果存,脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础,为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日…… 关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>

妙笔生花,点亮书法

妙笔生花,点亮书法凝聚青春之魂,助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活,打造美丽乡村,振兴乡村教育,为乡村艺术增添色彩,7月4日下午14:30,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴…… 谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>

领书法魅力,植人文素养

领书法魅力,植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复:书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,教育部、财政部高度重视以书法为重…… 谭美君 重庆师范大学查看全文 >>

学子入基层,问卷现民生

学子入基层,问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动,更紧密地与当地民众相连接,切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村…… 张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>

探文字本源,展文化自信

探文字本源,展文化自信“知其然,知其所以然。”学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者,要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺…… 简雯 重庆师范大学查看全文 >>

非遗古韵寻巫溪,乡村振兴在青年

非遗古韵寻巫溪,乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用,让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能…… 许琳 重庆师范大学查看全文 >>

奋进振兴路,走进乡村行

奋进振兴路,走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神,切实推动乡村振兴青春建功行动,贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,进一步深化青春赋能乡村振兴,带领广大青年为…… 许琳 重庆师范大学查看全文 >>

推荐内容

国家梦为翼,个人梦翱翔

时光荏苒,岁月如梭,历史的车轮滚滚向前,新中国在砥砺奋进中走过了七十五个春秋。七十五载风雨兼程,七十五载岁月如歌,是…

山东理工大学化学化工学院能源化工系成功举办储能实验班科创实验期中汇报

化学化工学院储能实验班科创实验期中汇报工作顺利举行化学化工学院储能实验班成立以来,所有同学都已加入了科创导师课题组之…

贵州师范学院学子三下乡:以苗绣织梦,情暖化屋村

在这次黔西市新仁乡化屋村的“三下乡”活动中,我有幸参与了禁毒防艾宣传和民族文化调研的一系列工作。通过实地走访、问卷调…

“食品安全与营养中国行”暑期社会实践——盐河巷小吃街调研

2024年7月13日下午五时,海洋食品与生物工程学院“食品安全与营养中国行”暑期社会实践团队走进了盐河巷,开展了一场有关食品…

“食品安全与营养中国行”暑期社会实践——参观豆丹培育基地

2024年7月10日下午,在江苏海洋大学海洋食品与生物工程学院夏振强老师的带领下,“食品安全与营养中国行”暑期社会实践团队参…

最新发布

情绕徽韵,花鼓传情小分队第十七弹
探究花鼓灯文化传承发展新模式——学校方面青春与使命同辉,奋斗与责任相伴,面对新时代,青少年当勇立潮头,肩负起传承中华优秀传统文化的重任。随着在校人数的不断增长,根据2020年全国教育事业统计显示,20…
情绕徽韵,花鼓传情小分队第十六弹
探究花鼓灯文化传承发展新模式——(一)学校方面青春与使命同辉,奋斗与责任相伴,面对新时代,青少年当勇立潮头,肩负起传承中华优秀传统文化的重任。随着在校人数的不断增长,根据2020年全国教育事业统计…
访红色足记,念革命烈士
曲阜师范大学教育学院“寻访红色足迹,赓续红色血脉”实践团队走进青岛烈士纪念馆,倾听红色故事,感受革命热情。在纪念馆中参观,仿佛穿越回战争岁月。坐青岛市革命烈士纪念馆坐落于青岛市市南区太平山南麓…
南工程能源与动力工程学院“手绘乡村”暑期社会实践活动
7月19日,南京工程学院能源与动力工程学院“手绘乡村”暑期实践团队的志愿者来到江苏省徐州市沛县朱寨镇开展“这中国传统节日”主题社会实践活动,记录大学生投身乡村建设的精彩瞬间。这次亲身体验让我有了深…
情绕徽韵,花鼓传情小分队第十五弹
一、探究花鼓灯文化传承发展新模式花鼓灯作为安徽省一种集曲艺与歌舞为一体的民间表演艺术,于2006年入选国家非物质文化遗产,是具有深厚文化内涵与历史底蕴的艺术瑰宝。为响应十九大报告“推动中华优秀文化…
用信封传达情谊 以诗歌寄予希望
“同学们,来日方长,我们下次再见!”为了给支教学生们留下美好的印象,表扬学生们在支教期间的优秀表现,寄语学生在人生的旅途中继续前进,7月22日,我院“机蓄力量”暑期社会实践团队在汉川市汈东中心小学…
再观青岛烈士纪念馆,长使英雄泪满襟
烈士是一个民族不屈的脊梁和魂灵,也是民族精神的载体和化身。每一次对英雄的仰望,都是一次唤醒人生意义的自我点名;每一次对英雄的缅怀,都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。2022年7月17日,曲阜师范大学“寻…
情绕徽韵,花鼓传情小分队第十四弹
(一)花鼓灯发展的困境分析1.文化根基遭到破坏,文化神韵逐渐丧失花鼓灯文化是中国农耕文化发展的产物,根植于乡村,传统农村闭塞的生活状态,有利于完整地保留花鼓灯文化。但在现代社会飞速发展的背景下,…
羽毛球场汗水洒 支教生活欢乐多
“老师,看我的无敌飞球!接好了!”7月22日,为放松学生身心,增强学生身体素质,我院“机蓄力量”暑期社会实践团队于汉川市汈东中心小学开展了一次羽毛球课。支教团队合理布局,将学生们一一分组,每一组配…
情绕徽韵,花鼓传情小分队第十三弹
基于Python文本挖掘的花鼓灯网络关注总结为研究广大网民对花鼓灯文化的关注度,我们基于Python软件,使用情感倾向分析与LDA主题模型等文本挖掘方法并借助各大流量爬取搜狐网、新浪微博和知乎网社交平台的花鼓灯相…