2022年7月淮北市淮北师范大学分别在全国各地展开了为期一月的以“逐星熠梦，久伴童行”为主题的留守儿童义务支教活动，继续为身边的留守儿童家庭提供帮扶，并深度调研各地留守儿童的教育和心理发展情况，以提高社会重视程度，助力解决留守儿童的教育和心理问题。淮北师范大学2021级计算机科学与技术1班的团队成员贾小云于2022年7月17日下午在河北省张家口市怀安县当地社区内对留守儿童进行一助一的帮扶活动并展开调研。
据调查，随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制，农村大量剩余劳动力外出务工，产生了留守儿童群体的教育问题。由于家庭教育的长期缺失、留守儿童特殊群体存在安全隐患多、学习成绩差、心理障碍凸显等诸多问题。农村留守儿童教育问题关系到国家社会稳定与发展，关系到农村下一代的健康成长。
众所周知，亲情的抚慰具有不可替代性，对孩子的成长会起到至关重要的作用。大部分儿童在“被留守”时正处于身心迅速发展的关键时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰，但由于父母常年在外务工，和孩子沟通少，缺少对孩子价值观念上的引导与帮助，缺乏情感上的关心与呵护，致使亲情在孩子内心深处逐渐被异化。针对以上两个问题，团队成员深入留守儿童家庭，对留守儿童进行课业上的辅导以及心灵上的疏导与陪伴。活动期间，团队成员教授留守儿童假期作业相关内容，小朋友能较快掌握技巧并进行相关习题的计算。同时传授画画技巧，让小朋友在枯燥的课业之外有一项能令自己身心愉悦的技能，引发对美的思考。
此次的爱心支教活动不仅教给孩子们学习的知识和做人的原则，拓宽了其接触世界的途径，还对其世界观、人生观、价值观的形成产生积极影响，有利于孩子们以豁达乐观的人生态度对待生活；同时对于团队成员来说，既增加了实践经验，磨练了意志，促进了综合素质的提高，又培养了吃苦耐劳的精神品格，为社会贡献一份自己的力量。
留守儿童是一群特殊的孩子，他们没有同龄人的天真，却有着超越同龄人的成熟与孤独。靠短期的支教虽然不能从根本上破解留守难题，但“苔花如米小，也学牡丹开”，善的种子已经种下，它总会在无人之处静静生长。因此，我们更应该呼吁社会关注他们，帮助他们，鼓励他们，让他们不再孤独，积极乐观的拥抱生活。关爱留守儿童需要更多的人参与进来，需要政府、社会、学校等各界的支持，希望孩子们能感受到社会的温暖，努力学习，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量。
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