三下乡|习近平新时代中国特色社会主义思想进农村
——法政院“稻浪”社会实践队“板凳课堂”宣讲活动
习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，是全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。加强乡村干部和群众对这一思想的学习教育，推进这一思想“飞入寻常百姓家”，对于巩固乡村思想阵地、夯实乡村执政基础、激发乡村振兴活力具有打通“最后一公里”的意义。
7月13日，岭南师范学院法政学院“稻浪”社会实践队在广东省廉江市横山镇峥角溪西村开展“板凳课堂”之追随老党员足迹，锤炼坚定信仰。调研组小伙伴们邀请老党员黄珠同志，摆好小板凳，众人在阴凉的树下认真地倾听老党员黄珠同志的自身经历和艰苦奋斗的故事。
老党员亲切地和调研组小伙伴与小孩子们分享完自己的故事，队长黄淑君就接着开始跟小朋友们讲习近平新时代中国特色社会主义思想中的伟大梦想。她从个人梦联系到国家民族的梦想，也举例了自己的教师梦，让小朋友心中隐隐孕育自己的梦想，埋下梦想的种子。
中国梦的基本内涵有三个层面：国家、民族、人民。从国家层面看，中国梦就是强国梦。中国要成为强大的现代化国家，赢得世界认同，并成为引领世界发展的主导力量。从民族层面看，中国梦就是民族复兴梦。中华民族要对人类发展作出更大、更多、更重要的贡献。从人民层面看，中国梦就是每个中国人的梦。“中国梦归根到底是人民的梦”，每一个中国人共同享有人生出彩的机会、共同享有梦想成真的机会，同时，实现中国梦也需要每一个人的努力。
孩子们是祖国的未来，少年强则国强。此次活动不仅让孩子们了解到习近平新时代中国特色社会主义思想中的伟大梦想是什么，还会激发孩子们思考自己的梦想。就如三毛说的：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪”。孩子们小小的梦，孕育着乡村振兴的梦、国家富强的梦、民族复兴的梦。一个孩子梦想当老师，这个乡村的教育事业就多了一名后备军，或许他后面没有当上教师，但他努力向教师行业靠近的样子，也是对自己的一种教育。或许梦想实现了也并不会回自己的家乡当教师，但是他会影响身边的人，潜移默化地对家乡的教育起到了一定的作用。
习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、顺顺当当就能实现的，我们越发展壮大，遇到的阻力和压力就会越大，面临的外部风险就会越多。这是我国由大向强发展进程中无法回避的挑战，是实现中华民族伟大复兴绕不过的门槛。”今天，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
希望在这次宣讲活动后，孩子们能够树立自己远大的理想，并将自己的梦想与乡村振兴、国家富强、民族复兴联系在一起。将梦想的种子埋进努力的土壤，让它茁壮成长。
（初审/黄淑君 复审/陈国威 终审/赵欢 撰文/周小兰 摄影/调研组成员）
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