美，无处不在。画家处处留心生活，走遍千山万水去寻找美，追寻美！
不知不觉我们“温暖春芽”七彩梦想支教队为安阳市汤阴县五陵镇大宋村中心学校进行线上支教已经进行了近半个月了。
我负责支教的课程是青之梦小课堂和美术课堂。青之梦课堂为留守儿童开展儿童“家教”云服务。美术小课堂主要是丰富孩子们的课余生活，培养绘画方面的兴趣爱好。每周五的美术小课堂由我一个人负责，从选主题到备课再到录制，每一个环节我都认真完成，希望孩子们能通过我的课堂了解到“美”的概念。
带领孩子们一步一步寻找“美”。上午八点进行汇报身体健康状况后就开始了每天三个小课堂的播放。本周的美术课我准备了一期美术色彩知识的干货分享。寻找“美”之前对色彩的认知是十分重要的。色彩理论知识是进行色彩绘画前所必需要了解的知识。在弄清色环、明度、纯度、色相、色调、对比色与互补色等概念后，一定会对小朋友的色彩表现起到很大的帮助。
我们生活在一个色彩缤纷的时代，色彩对人的重要性，犹如阳光，空气和水一样必不可少。人从环境中获得的大部分信息（约80%）是通过视觉传递给大脑的，而色彩感知觉（也称色觉）在视觉活动中发挥着重要的作用。而且色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要，它是一切美术活动的基础。由此，儿童色彩教育是很有必要的，色彩不仅使人变得感情丰富，视野美好，而且可以培养孩子们的逻辑性，条理性。而且色彩可以给孩子们灵动和幻想的更多空间，减少孩子们的抑郁及负面情绪。
寻找“美”的第一步完成的很不错，接下来我们还会学习线条、形状、图案等。相信孩子们会对“美”有一个系统的概念，并有能力去独立寻找绘画中的美与生活中的“美”。
这里的孩子们对“美”的向往是我意料之外的。我们的小朋友大部分是父母在外打工的留守儿童，甚至有一些家庭情况更差。在他们这个无忧无虑的年纪，我们支教队的小伙伴想带给他们更多的关爱和童年的快乐。他们会用爷爷奶奶的手机和我们进行微信群聊，通过微信群学习每天不同的知识，也会分享他们的日常生活给我们，比如：午睡、记笔记、照着视频做饭等。我们小伙伴们不仅设计了七彩梦想课堂，还录制了烹饪、手工、书法等兴趣课堂，让小朋友们在家就可以了解和学习不同的兴趣爱好，增长新的能力和见识。
我的美术课堂呢，以让孩子们真正了解绘画，懂得审美为出发点。先从基础开始再向动手过度，争取用假期的时间让孩子们学会绘画。让他们在家孤独时，在心情开心或者低落时可以用手中的画笔记录生活，享受时光。让绘画成为他们的好伴侣，在父母不能陪伴时，在老师不能陪伴时，有绘画可以给他们安全感。
在之后的支教生活当中，我希望我能学习更多的教学技巧和绘画方面的知识，提高自己各方面的能力，尽我所能将我所有的知识传授给支教小学的学生们，让他们度过一个精彩且快乐的暑期。
这十几天里，我感受到了小朋友们对学习对美术的渴望和热爱。美术课堂上他们积极配合，认真学习。每个孩子都在慢慢的拥有审美，渐渐发现美术中的美，追寻生活中的“美”！
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