为深入了解幼儿园现状，助力乡村幼儿园发展，6月29日，菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会志愿服务团队走进日照市东港区高科幼儿园，计划开展亲情陪伴、学业指导、心理咨询、趣味科学等多种活动，培养孩子们的兴趣爱好，帮助孩子们构筑梦想，拥抱未来。
我国著名教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能打到心的深处。”教育需要情怀，教育需要陪伴，教育需要静待每一株花积极向上，追逐阳光勇敢地绽放。教育是一场向美而行的遇见，每时每刻和孩子们的故事都在上演。小瓢虫飞起来啦，孩子们跟着志愿者老师一起拍拍手、跺跺脚，扭扭屁股，很快就和志愿者们打成一片起来，每个孩子的脸上都漾起欢乐的笑容。
好奇是成材的原动力。在科学史上，许多重大的发明和发现都同科学家小时候的好奇心强有关。水开时，将壶顶起来的现象，引起了童年瓦特的好奇，这才有了日后的蒸汽机，才有了工业革命的迅猛发展。愿意思考、喜欢探索是孩子们的一种天性，提问是孩子求知欲的表现形式。为了提高孩子们的好奇心，锻炼孩子发现新事物的能力，志愿者们特地准备了一个小小的发明。“这是什么？”是他们问的最多的语句，这时老师不仅要认真地回答孩子们的问题，还要适当的启发提问，对孩子的问题进行深一步的发问，以引导孩子们思考，使其掌握学习方法。当孩子在我的诱导下自己得出答案后，他高兴地又蹦又跳，在欢快兴奋的同时，增强了孩子的自信心和成就感，培养了孩子自信的品质。
积木课上，小小积木就像是一个个汉字，单看没有特别，但是组合起来就会变成美妙的文章，感人的字语。而积木搭建起来就是亭台楼阁，梦想宫殿。孩子们在搭建积木前要先构思好最终的模样，挑选什么样的木块才能实现他们所构思的工程。积木玩具对儿童的想象力、结构思维、造型能力是很好的锻炼。通过积木游戏，可发展孩子们的创造力和想象力，发挥儿童组织力和理解力，锻炼孩子们的耐力，积木为孩子提供广阔的想象天地。每个孩子都有独特之处，当发现孩子的长处，恰当及时地去鼓励孩子，那相当于给孩子的生命加入了燃料，让孩子充满了学习的动力和积极性。暑期支教解决了许多在校园、课堂中不能解决的问题和矛盾。志愿者们创设愉快宽松的心理环境，保持不断发展幼儿的好奇心。
勇于创新创造，实现青春梦想。青年人正值最具活力、最富有创活力的青春时期。青春代表朝气蓬勃，青春代表积极向上，青春更代表着能创造出无限可能和无限力量。放眼中华五千年的文明史，我国优秀青年中涌现出了数不尽的先进模范人物典范，无数的先进典型事迹，用他们用自己的实际行动诠释着青春的力量，给年轻人指引了学习的方向。
时代向前，青年奋发，支教过程中，我学到了许多在学校学习不到的东西，我们哭过、累过，但从没有想要退缩过，走出自我，学会奉献；让大树因落红的哺育更高大，让花儿因阳光的滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的未来更加明亮！（通讯员 谢淑婷）
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