建设教育乡村 造福乡村人民

“乡村振兴，教育先行”社会实践队七月六日根据发放调查问卷的统计结果，总结出来一些问题。在统计结果中，家里孩子学费负担情况中占家庭收入比例较大的为73.08%；负担很重，不能支付，需要借助贷款支付的占7.69%；负担很小，占家庭收入比例较小的为19.23%；关于教育目前大部分人最关心的是学校的教育环境，其次是教师素养。学校乱收费现象大部分人认为有但是不多，其次认为没有。孩子成绩很好但家庭无法负担学费选择贷款供孩子上学的占多数，变卖东西供孩子上学的其次。认为读书是最好的出路，多读书才能多赚钱占最多，认为读书关系孩子人生幸福，赚钱是次要的其次。所有人都了解国家关于义务教育的政策。认为乡村教育最缺乏的是师资力量的占多数，高端教育设备和国家补贴其次。认为农村基础教育设施和城镇的相差非常大的占多数，比较大的其次。 根据调查分析，我们总结出乡村教育存在以下问题:第一，办学条件差，基础设施简陋，限约了学生多样学习的渠道。第二，乡村师资力量薄弱，教师队伍不充足，导致教育水平偏低，教学质量较差的被动局面难以打破。第三，学校乱收费现象依旧存在无形中增加了乡村家庭的经济负担，影响学生的教育发展。第四，教育意识不高。农村父母受传统观念影响，认为教育投资是浪费，不如让孩子早些出去挣钱。

指导老师：李慧敏

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