为关心、关爱儿童健康成长，菏泽学院教师教育学院组成以“薪火乡传”为主题的暑期三下乡实践团。围绕“学以致用、授之以渔”的中心，于2022年6月23日，我们抵达巨野县大谢集镇智慧幼儿园进行开展乡村支教活动。
烈日炎炎的七月，召唤着每个青春舞动的激情，热烈涌动。奔着“奉献青春热情，服务新农村”，为了积极响应团中央“三下乡”的号召，使当代大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，作为一名想锻炼自身的我们积极参加了由菏泽学院教师教育学院组织的“薪火乡传”即2022年暑期三下乡支教社会实践活动“。走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力量。通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中增长才干。
罗曼·罗兰曾经说过：“一个人只能为别人引路，而不能代替他们走路。”今天，支教的队员们通过有趣的各种课内课外活动，启发孩子们的独立思考的能力，锻炼他们的思维。刚开始，我们问他们有没有做过类似的这种有趣的小游戏，他们说没有，并且表现出十分的期待与开心。于是我们支教的队员们向他们讲解了游戏的规则，并利用了一些时间向他们解说了入门的范例。孩子们小小的脑袋里充满着对新鲜事物无比的好奇与期待，在支教队员们的带领之下，孩子们有序地走出课堂，进行一场从未经历过的奇妙的游戏之旅。团队为孩子们营造了一个表现自我的机会，能够顺利地开展课程。这是儿童们第一次上这种户外表现自我的课程，但是他们的接受能力很强，并且大多数的孩子们都感觉到了新鲜与独特。支教队员们的耐心的讲解与细心的鼓励，让孩子们在自我表达的过程中，学会展现自己的优缺点，学会去欣赏别人，提高孩子们的变通性和灵活性。
进行完合理的课外活动，为充分发扬“奉献友爱，互助进步”的志愿服务精神，“薪火乡传”队员们为留守儿童们开展了课业辅导志愿服务活动，为孩子们提供优质的教学资源，切实解决课后无人管、不会管等问题。即便是孩子们有很多不会的问题，支教队员们还是会耐心的回答与解决。不仅是让孩子们完成课业作业，而且拓展了他们的知识面，调动了学习的积极性。
从刚开始与孩子们有一定的距离感，然后到慢慢熟悉，最终打成一片。从对他们的不熟悉、不知道如何去管教他们，到后来能够慢慢地与他们沟通交流、能够维持一个良好的秩序。经历了很多，也成长了很多。与孩子们的相处中，从陌生人到朋友，进而变得越来越亲近。孩子们的配合，给了我很大的自信，让我的理论知识充分得到了发挥。明白了作为一名师范生，不只是要提高自己好好备课就可以完成一门很好的课程，而是要做到具体问题具体分析，面对不同的学生进行个性化的教学，要学会循序渐进、纯纯教导。
时光匆匆，充实的一天就这样晃眼而过。对于我个人而言，我认为今天开展的课程相对比较顺利，队员们的相互合作能力越来越强、熟悉程度慢慢增加。队员们对于接下来课程的开展更加有信心，大家的相处氛围更加融洽，并且虚心接受其他队员的建议和意见，从中看到自己的优缺点，有利于接下来课程的顺利进行。真心的希望每一位孩子们能够感受到我们的热情与努力，也希望队员们能够相互鼓励，共同完成这一项伟大的支教工作。并且不断地鼓励孩子们能够全身心的投入课程活动，从中有所收获。（通讯员：阴明鑫）
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