为使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，为社会做出贡献。暑假我跟随菏泽学院教师教育学院“薪火相传”团队的脚步来到了菏泽市巨野县大谢集镇智慧幼儿园，为儿童们带来关爱与知识。
人这一辈子有很多值得细细回味的，支教的几天虽然是短暂的，却有很多东西是值得我珍藏且受用一生的。通过本次支教之行，收获很多。我一直觉得，相比于传授孩子们课本上的知识，我们支教队员更需要做的是帮助孩子们找到学习的乐趣、明白为什么要学习。正所谓授之以鱼不如授之以渔。我深知肩上的任务不仅仅是教孩子们知识，更应该去引导孩子们自主学习的能力，激发孩子们的想象力和好奇心。比起帮助孩子们学习，更重要的是培养起孩子们对学习的热爱和探索未知世界的兴趣，是对孩子们的人文关怀。实践就是最好的老师，不去做就永远不会发现问题，也不能解决问题。在这一天的支教活动中，我曾碰到过一个非常内向的小孩子，给我留下了很深刻的印象。刚开始来到他身边教他做题的时候，他是一言不发的，当问到他哪里不会的时候，他也说不出话来。我意识到了这个孩子与其他小朋友的不同。我开始尝试以另一种方式去沟通。通过不断给他心理暗示和鼓励，让他变得自信起来，慢慢他就开始开口表达自己内心的所思所想。我觉得让他敢于开口表达对于他的学习生涯乃至整个人生都是有莫大的帮助的。
通过一天的支教生活，我感觉自己成长不少，变得更加成熟、勇敢、自信。作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得，但是在某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神:面对生活，农民们展示出与烈口暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？此次，我们走进乡村，是星星之火，可以燎原。是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。大学生是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。
暑期“三下乡”社会实习就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”社会实习，使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到老师是学生的榜样，我们的一言一行都被学生看在眼里。同时，也要努力提高自己的综合素质。同时我也深刻认识到，老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立止确的学习态度以及止确的人生观、世界观、价值观。此次暑期社会实习不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实习过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。三下乡活动不是以个人行式行动，而是一个整体。让我体会到，你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必须从全局出发，充分考虑整个团体的利益。我感觉最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围出别人更容易接受你的观点，而且可以较快的表露自己的感情。
我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量。目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。在党的带领下，我们有幸参加这次三下乡支教活动，锻炼提升自己。作为新一代青年，我们必将不辱使命，担当重任！（通讯员 尹素颖）
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