为助力乡村振兴，关爱儿童成长，菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队于2022年6月23日来到菏泽市巨野县大谢集镇智慧幼儿园开展乡村振兴支教活动。
出发之前我曾想过，短短的几天，我能为孩子们做什么呢，能教会他们什么呢，能为他们带来什么呢。或许我还没有完全了解孩子们的情况就要跟他们告别了，此后再难相见，但思考过后我的脑海里浮现出了“过程即意义”这几个字。我暗暗地对自己说，我一定倍加珍惜这次支教机会，牢记使命，不忘初心。我要珍惜与学生相处的每一天，上好每一节课，为自己的梦想添上浓浓的一笔。付出，源于这份爱心。
我是怀着一颗激动的心走进学校的，支教之前我曾在在脑海中设想过很多艰苦的场景，也考虑过我们会遇到怎样的问题，没想到在支教的第一天就给了我当头一棒。道路的崎岖，天气的炎热，都给我们的支教工作带来不少的阻碍。当我开始觉得不知所措、无所事事的时候，队长淡定坦然地告诉我，一切都会好的，不要着急，让心安定下来。也许是因为有经验的队长在我们队让我们觉得安心，亦或是因为他的自信冷静给我们信心，大家还是满怀希望和斗志地投入到支教中。真正的支教就这样开始了。
在收拾完行李和随身物品后，我们便走进了课堂，开始了我们的第一堂课。第一堂课是教孩子们唱国歌，唱国歌是最有意义的爱国教育，孩子们的笑容和配合都带给了我很大的自信，在坚持学习和练习下，孩子们最终把国歌完整地演唱了下来。这些留守儿童们和我在城市中所见到的孩子们差异很大，他们并非像是城市中孩子那般能说会道，但是他们的眼睛都是水汪汪的，眼睛比城市中的孩子更纯净，他们纯真、可爱但是又伴随些许羞涩，却又在你旁边认真地听着你们的交谈。
难忘这教学过程中的体验——人们经常会说:“读万卷书，行万里路。”这次是我十几年来第一次真正的把知识转化为实践，在课堂上与孩子们进行面对面的沟通交流，试着把自己想要表达的东西讲清楚，让同学们基本理解吸收。在这期间，并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要具体问题具体分析，针对低年级要尽量讲一些故事些有吸引力的内容，寓教于乐。而较高年级的同学则尽量多的进行互动，让他们进行自主学习能够收到更好的效果。
在乡村支教的过程中，我的生活回归了淳朴与简单，早早起床，认真完成一天的教学任务，课间和孩子们或伙伴们在一起，吃过晚饭后在乡间漫步，晚上伴着蝉鸣躺在草坪和同伴谈心。支教过程中，让我脱离了那焦躁不堪的日子，可以静下心来做事情，去涤荡那忙乱的心灵。日子过的井井有条充满着安定与乐趣。星空那么近，星星像是要坠落下来一般夜是那么静，每晚和伙伴们出去散步那么安宁，充满了乡间的乐趣；去爬山时小伙伴们的自得其乐又充满着回归自然的轻松，那是快乐而充实的日子。
在去乡村支教之前，我并不能理解“教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句话，但在去乡村支教之后，我切实地理解并深刻感悟到了这句话的含义，教育这两个字说起来容易，但做起来确是十分困难，正如我们的队名“薪火乡传”一样，在我看来，教育就是传承，传承传统文化，传承文化知识，传承先进技术，“薪火乡传”暑期社会实践团队的脚步才刚刚开始，未来也会一直在路上。（通讯员 史薇荷）
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