红色遗产是中国共产党领导中国人民改变中国命运、取得非凡成就的重要历史见证,在展示、传播方面具备较强的叙事基础与传承功能。黄河文化中的红色基因形成于中国革命的伟大实践,铺陈了中国革命的红色底色。利用大数据梳理盘点黄河文化中红色遗产“家底”,针对黄河流域的红色遗产进行收集整理。特别是文献、图片、影像、声音、文物等资料,要进行数据化采集,依托网络平台建设开发红色遗产数据库、数字博物馆、数字图书馆、数字展览馆等红色文化资源数据体系。
加强保护黄河文化中的红色遗产,需要针对黄河流域现有的红色遗迹、故居、文物、文献等物质文化资源进行数字化整理,梳理分析红色资源的整体现状与保护重点,促进红色文化信息资源的开放与共享。可以专门实施黄河文化中的红色遗产数字化保护工程,充分利用大数据与智能化技术优势,将黄河流域的红色文化资源信息进行数字化存储,并运用数字技术精心建设打造一批实体体验馆和网上展示馆,建设黄河流域红色遗产专题数据库、资源库、网站。利用大数据模型对濒临破坏与消失的重要红色遗产进行抢救、处理、复原和分析,通过数字化技术对年代久远的红色历史文物遗存进行原貌恢复。同时,积极利用网络虚拟现实技术,加强场所的智能化改造,将黄河文化中的红色遗产转化为影像、文字和三维再现数据模式,开发VR、AR智慧体验中心及各具特色的数字化创意产品,多维度、立体化、全方位推动黄河流域红色遗产的转化与传播。
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双减”政策的实施对我国教育有着重大而深刻的意义。减轻学生沉重的课业负担,从短时间看能够促进学生的全面发展,从长远看能够为国家的未来的提供后备人才力量。虽然山东省各市在上级部……
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真正的双减政策,一要做“减法”,减轻学生的学习与作业负担,由此要引申到必须减轻教师、学校、家庭教育的工作负担。二要做“加法”,增加学生的阅读量、提高学生的阅读水平和能力;增……
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“双减”的实施,对学校、教师和家长提出了更高的要求。首先,要抓住“双减”政策推行这一契机,以德、智、体、美、劳“五育并举”的教育体制,完善教育管理制度,优化教育方法,加强教……
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我们党继承、丰富、发展了这一科学理论,强调通过德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”,全方位提高人的素质、开发人的潜能。在发现学校过重的校内课业负担和校外培训负担对学……
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“双减”政策落地实施,要构建校外教育信息化管理平台,引导多市场主体加入,降低学生学习压力。当前社会信息高速发展,提升校外教育的管理效能,建设省市级校外培训教育管理系统,联合……
刘艳杰 曲阜师范大学政治与公共管理学院查看全文 >>
(1)落实“双减”措施,并形成相应的管理学校培训的机制,强化对学校教育的监督与管理。一是强化对校外教育机构老师的监督管理,经常进行线上线下抽查检测,防止老师无证上岗现象。二是……
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随着“双减”政策的落地实施,国家教育部门要完善义务教育均衡高质量发展体系,充分发挥区域优秀教学资源的作用,推动义务教育均衡高质量迅速发展。首先,完善城乡义务教育阶段教师的“……
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(二)调查结果的原因分析关于双减政策的实施,它受到很多方面影响。这不是国家教育部门凭一己之力便能落地解决的,而是需要多方主体共同努力来完成。我们不仅仅要注意到双减政策落地实……
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