为保证宣讲活动的顺利开展,找出宣讲活动流程中存在的问题,2022年6月20日湖北师范大学先锋实践队队长华蕊带领全体先锋实践队队员在教育大楼1424进行第三次线下彩排。上午主要对“传承多彩非遗,筑梦人文黄石”主题宣讲进行了彩排,从第一天对课题的陌生与不知所措,到今天早上的游刃有余、胜券在握,一切的努力都是有迹可循的。
虽然已经准备地非常充足了,但是我们依然对可能在正式宣讲时发生的每一种意外情况进行了排练,无论是在互动环节时的冷场情况,还是在先锋实践队队员分享完成故事之后的谢幕姿势,还是传递话筒时的细微差异等等,我们都在尝试找到最优解,找到最合适的那一个方法。
一次次的彩排旨于将全队最好的一面呈现给观众,经过多场宣讲彩排,相信先锋实践队将会在本次活动中取得圆满成功,期待各位队员们在明天首场宣讲会上的优秀表现!
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真正的双减政策,一要做“减法”,减轻学生的学习与作业负担,由此要引申到必须减轻教师、学校、家庭教育的工作负担。二要做“加法”,增加学生的阅读量、提高学生的阅读水平和能力;增……
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“双减”的实施,对学校、教师和家长提出了更高的要求。首先,要抓住“双减”政策推行这一契机,以德、智、体、美、劳“五育并举”的教育体制,完善教育管理制度,优化教育方法,加强教……
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我们党继承、丰富、发展了这一科学理论,强调通过德育、智育、体育、美育、劳动教育“五育并举”,全方位提高人的素质、开发人的潜能。在发现学校过重的校内课业负担和校外培训负担对学……
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(1)落实“双减”措施,并形成相应的管理学校培训的机制,强化对学校教育的监督与管理。一是强化对校外教育机构老师的监督管理,经常进行线上线下抽查检测,防止老师无证上岗现象。二是……
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随着“双减”政策的落地实施,国家教育部门要完善义务教育均衡高质量发展体系,充分发挥区域优秀教学资源的作用,推动义务教育均衡高质量迅速发展。首先,完善城乡义务教育阶段教师的“……
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(二)调查结果的原因分析关于双减政策的实施,它受到很多方面影响。这不是国家教育部门凭一己之力便能落地解决的,而是需要多方主体共同努力来完成。我们不仅仅要注意到双减政策落地实……
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