会议开始，我首先鼓励学弟学妹的高考斗志、传授复习经验学习方法，当然展示自己的大学生活，开阔他们的眼界以助其树立更高的理想目标也是非常重要的。其次是教导主任简单发言，他强调宣讲过程中可以气氛活跃但要注意纪律，交流分享内容最好是与学习有关。大家会心一笑，老师的谈吐语气一如既往，亲切又严肃，仿佛我们不是已毕业的一中学子，而是在一个平常课间参加了一场无比熟悉的高三动员会。辛中苦读的日子已是过往云烟，可回来一触到恩师和旧友的音容笑貌，那样单纯、充实的感觉又重新填满了我们的心，让人感慨万千。最后，教导主任说，这个小会就当做是这次宣讲活动的开幕式，希望我们每个人都要把宣讲做得精彩，才不辜负这次机会。大家谨记老师的指导，然后去往各自负责宣讲的班级准备开始活动。
其次张贴南京信息工程大学海报。
高三楼门口的公告栏上早已贴上了许多大学的宣传海报，一一看来，也有许多校友获得荣誉的喜报，其中不乏985、211工程的名校。张贴完毕，我与海报合影留念，我把南信大的名声带回了一中，我为自己骄傲，更为南信大骄傲。
然后，去往安排的高三班级进行宣讲。
在等待的时间里，我再次回顾了自己宣讲所用的多媒体材料。我的幻灯片包括衔接串词已是烂熟于心，南信大7分钟的宣传片看了十几遍，关于南信大的办学历史、特色学科、师资力量以及招生信息等我随身带了打印稿，力求给学弟学妹较深较广的了解。
宣讲开始，在学弟学妹期待的掌声里我登台进行自我介绍。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一开始就简单介绍了南信大是一所气象学科全国一流的一本高校，今年更是跻身全国百强，让他们有了初步的简单了解。
我开始播放我的PPT，从我和“观众”的共同之处——一中开始，这样有利于产生共鸣，拉近我这个学姐和他们之间的距离。我告诉他们，高考之后，你可以去自由地任何地方任何城市，只要你的实力能够撑得起你的选择。说罢掌声雷动，我想那是对未来的期待和给自己的鼓舞。
我对我的大学进行一个简单的介绍。我着重介绍了学校实力（享有“中国气象人才摇篮”之美誉，入选“2011计划”、“特色重点学科项目”、“卓越工程师教育培养计划”，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，为世界气象组织成员，）、办学历史（始建于1960年，1978年为全国重点大学； 2004年更名为南京信息工程大学等）以及招生情况。由于这些介绍略微枯燥，所以我直接超链接开始播放视频——宣传片《我们的故事》。当南信版《南山南》响起时，精美的画面和悦耳的配音流畅切换，全班聚精会神，聆听南信大的“自我介绍”
宣传片播放完毕，我又展示了自己拍摄的一些真实校园美景。夏天郁郁葱茏的校史馆之路、南阶教室外散发幽香的古槐、随手一拍的操场风景，还有伫立的图书馆、钟楼，都美不胜收，我甚至听到了一个学妹的感叹：“好像一个景区！” 美景欣赏到这，人文气息更不可少，去年我校男排拿了全国总冠军、金针讲堂的名人讲座等我都一一道来，也顺便了介绍一下“校级六大学生组织”，课外活动的丰富多彩可是“三点一线”的高中生活比不了的。交通便利也是我校的一个优势，地铁、公交就在学校门口，出行完全自由。我的语调轻松，大家也情绪活跃，气氛融洽极了。我想，南京信息工程大学一定给他们留下了很好的印象。
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