今年的我像去年暑假一样，报名参加了假期支教的社会实践活动，而转眼间支教又一次结束，我和波涛也只能短暂分别，暑假再见。
他是一个活泼开朗阳光的小男孩，虽然偶尔不专心不认真惹我生气，但还是挺讨人喜欢的。刚开始上课的时候，我听到他上学期成绩进步了不少，内心满满的都是成就感，觉得自己上次没有白教，付出的时间精力得到了回报。所以我下定决心，这个假期一定要让他接着进步，开学就要比班里的其他小朋友会的多。怀抱着这样的信心，我们俩再续前缘，开始了为期二十天的支教旅程
今年我们也是一样，在线上上课，波涛的网络有时候会不太好，但他仍然表现出对知识强烈的渴求，声音中透露出的自信与朝气正是他这个年纪最好的模样。虽然有时候盲目自信乱说答案，不过这又何尝不是不怕犯错敢于尝试的勇气呢。有了去年的经历，我在辅导他学习的经验和技巧上也在不断进步，他的学习态度也比去年更好了，表现得更加积极了，有时会提前十分钟就进入了会议，比我来的都早，每次看到我进入会议都会兴高采烈的叫一声“老师！”不禁让我产生一种来晚了的愧疚，同时也让我燃起了好好上课的激情。
在上课的过程中我也感受到，线上支教不仅是与孩子在学习经验上的分享交流，还考验着我们与家长实时沟通的态度和处理问题的方式。这一点放在社会层面来讲，就是它对于我们人际交往方面的能力也提出了较高的要求。波涛的妈妈是一位非常善良的母亲，每次上完课都会跟我道一声谢谢老师老师辛苦了，过年的时候还想给我送两只大鹅来表达她的谢意，当然我是拒绝了的，我告诉阿姨没关系，这是我应该做的。不管是阿姨还是波涛，我都能从他们身上感受到最纯真的那种可爱与善良，如沐春风，这种纯粹的真实难以寻觅。我觉得支教过程本就是一场美丽的相遇，让我们的爱像阳光一样照耀在这群需要帮助的孩子身上，不管我们的到来给他们带来的是知识还是短暂的陪伴与欢乐，看到他们脸上笑开了花，我们知道至少我们的存在对他们而言是有意义的，他们需要这样的大哥哥大姐姐的陪伴。正是这种被需要的感觉，让我们明白支教这条路的意义，哪怕只是线上支教，也让我们对支教的选择更加坚定。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过这次社会实践活动，我们发散了爱心，增长了才干，也认识到人际交往和教育的重要意义，并从中发现了自己的不足，对个人价值有了一定的客观认识。它就像一把无形的戒尺，不断地帮助我们鞭策着自身，无论是在生活里还是在学习中，都要戒骄戒躁、以勤补拙。每一次经历都是一种财富，每一次历练都是一种成长。这场相遇带给了我们和孩子们一生难忘的成长记忆。
2022.2.12 胡一鸣
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