不知不觉间，山东大学泉城梦萦支教已经进行了一半了，但是对于我来说这短短四天却是充实而难忘的。角色的转变，线上的教学方式以及繁重的任务都让我感受颇深，给我的人生增添了不平凡的一页，这段经历值得我去回忆和纪念。
我们的支教地是济南万祥社区，我任教的科目是八年级语文。因为疫情的影响，我们只能进行线上教学，这就给我们带来了很多的挑战：学生能不能认真听课，老师能不能及时的注意到学生的走神问题，老师和学生之间能不能进行有效的互动……这些问题都是我们需要注意的。在开始支教之前，我也幻想过各种各样的情景，无论是和孩子们开心地做做游戏，还是和孩子们讲我在大学中的经历，各种各样的场景无疑都是快乐而充实的。然而，在真正支教之后，我才发现，支教不止是和孩子们交流、向孩子们传授知识，还有课下的备课以及组内的讨论及时更改教学方式，探寻一种效率更高积极性更高的课堂，这些于我而言无疑都是陌生的。对于第一次参加支教的我来说，只有热情并不能使我胜任支教这一份工作，更重要的是有耐心和能力。
准备教案和课件的过程中，我在想自己这十几年来到底学到了什么东西，还有什么东西可以教给学生们。所以说，支教带给我的不仅是实践的机会，更是一个沉甸甸收获的过程！再加上回顾这四天里工作学习生活情况，心中满满的充实感，因为支教工作锻炼了我的耐力和新闻工作也让我成长了很多，视野开阔了，更懂得换位思考！支教让我变得细心起来，更加注重那些细节上的东西。我所教授的课堂内容是八年级下册的古诗和文言文，对于大部分的学生来说，这一部分是晦涩难懂，而且有些枯燥的，所以我就在课堂中增加了许多有趣视频进行教学，用更加幽默的语言去重现那一段历史，引导孩子们去想象、去体会。当然，我也有遇到学生感到羞涩不愿意回答问题的情况，在这时候我就会对他进行积极的鼓励并安慰他们即使是回答错了也没有关系……
在支教过程中，我不仅希望他们能收获一些知识与技能，最重要的是希望通过我们的努力，开拓他们的视野，活跃他们的思维，让他们学会思考他们的未来，树立人生目标，塑造出自己不平凡的人生。也许我讲的不是那么好，但同学都很认真的在听我讲，这让我觉得我的努力都是有意义的，不平凡的，用自己的星星之火去传播知识的种子，用自己的热忱去温暖孩子们的心灵。平凡的我在做着不平凡的事，渺小的我也能为更多的人照亮前行的路，如此，足矣！
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