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荧光调研团就生理知识普及调研情况提出建议

来源:山东大学经济学院 作者:爱因斯小新

随着社会教育深化,生理知识普及的重要性进一步凸显,萤光调研团通过前期调研,得出性教育普及有待发展的结论,下面是针对调研过程出现的各种问题,调研团成员经过讨论得到的建议。

1. 改变封建传统观念,加大社会普及力度,这是长期任务,也是教育的必经之路。儿童的性教育是我国精神文明建设的重要内容,而性教育的顺利推进,首先要转变封建保守的观念,充分意识到性教育的重要性和必要性。在实践进行搜集资料的过程中,调研团发现许多平台原有关于性教育的回答都被删除,在前期线下采访中,部分家长见到问卷就唯恐避之不及,由于中国传统观念根深蒂固,在现代化发展迅猛的今天,思想革新相对滞后,因此要采取循序渐进的手段进行性知识科普,坚持教育的适宜、适度、事实性,这样更易被大众接受。

2. 学校、教育部门担起责任,采取更加强硬的手段实施性教育,不能因为一点困难就放弃性教育的可能性。许多性教育试点就是因为家长阻挠、学生不认真等种种因素很快被扼杀在摇篮中。既然性教育被纳入未成年人保护法,学校就不能只做表面工作,要将生理知识普及落到实处,才能使延续性的性教育课广泛进校园。

3. 教育坚持全面性、立体性、科学性。不能单一地把性教育当成简单平面的生理普及,应当在生理知识普及的基础之上介绍性法律、性心理、性道德、人生观等,让孩子对性树立科学正确的认识。在孩童成长的各个阶段,针对不同的身心发展水平,有逻辑、有顺序地开展性教育,讲求科学、有序、循序渐进的基本法则。

4. 家校开辟多渠道的教育途径。首先,学校专门开设性教育相关课程,课程下设即时反馈体系,保障学生有所认识、有所收获,同时在生物、语文等学科教授过程中,有意识地渗透健康的性观念。第二,为学生营造良好的生活环境,可在学校宣传区设立性知识普及专区,不定期开展生理知识交流活动,学校加强监管,严禁不健康的东西进校园,并对携带者进行心理疏导和教育。最后,重视媒体传播中的性教育,当下市场各种报刊杂志、电影视频良莠不齐,再加上学生尚未形成完善的甄别能力,学生对性知识充满好奇,很容易受到网络影响,轻则损害心理健康,重则造成违法犯罪。因此必须借助媒体,引导学生树立正确的性观念。

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