一切知识都来源于实践。为了促进大学生在理论与实践相结合的基础上了解社会，增长才干，正确认识国家关于推广普通话的有关政策，丰富社会阅历，进一步增强社会对于普通话的认识。7月15日，湖北汽车工业学院“青春话语”实践调研团踏着铿锵有力的步伐，承载着社会对大学生的期冀，来到十堰市黄土村，用思维驱动双手，在暑期实践的海洋上乘风破浪。
三下乡是我第一次参加的调研活动。刚开始我还有些胆怯，怕自己不敢张口与群众互动，但在队友的鼓励和包容下，我克服了开始的胆怯，转变的大方从容，慢慢地融入到活动之中。但并不是一切都是—帆风顺的，相反是崎岖难行的，在发调查问卷期间，我们遇到了许多的村民，他们的年龄、性格、学历不同，导致对事物的观点看法不同，这让我们的调查难以广泛的展开，但针对现状，我们立马转变思维，学会用不同的角度去走访不同的村民，学会用村民的角度去聊天，融入乡村这个大家庭。通过这次活动我深深的认识到人要想立足于社会，首先要融入社会。
在实践的几天里，我们团队一起经历了风吹雨打和调查过程中的种种困难，但我们依旧苦中作乐，希望把推普的工作做到位。在乡村基层做实践工作虽然很辛苦，但我们要做的就在这环境里去适应，去体会、感悟。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动，随时光而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村对于推广普通话存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是在学校开展“说普通话，做新青年”的课堂时，小朋友们说:“我们需要你。”这句话给了我无数的力量。我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给当地人留下了很好的大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。
“三下乡”社会实践给我带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动，能够使我掌握了多种调查和调研的方法，例如针对普通话在日常生活中使用状况的问卷调查，针对学习方法的总结，我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和教学工作中发挥巨大作用,掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。在向学生发放问卷和向村民交流的过程中，它能够使得我积累了社会经验，能够使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中，这一份自信将会永远地伴随着我，这将成为引导我步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我们在面对就业时多了一个竞争优势。
社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些坐在象牙塔里的大学生来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去更多地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。（通讯员 欧阳晨丰）
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