寻非承艺实践团在进行深入实践学习的同时不忘记进行线上和线下调研,做到实践调研同行。此次调查当地居民对非遗文化的了解程度,针对这一系列的非遗传承存在的问题我们社会实践团队总结出一个好的办法帮助当地的非遗文化帮助其发展更加壮大。
针对这几天的实践和调研,本社会实践团队交流总结出这几天的心得感悟,最后我们实践团队将用我们自己的方式帮助助力我们了解到的聊城市非物质文化遗产,如:在当地中学小学宣传非遗文化、或者在人群聚集的地方针对这几天了解到的非遗文化进行一个展览,让大家更加了解本地区的非遗文化,助力乡村振兴。并针对此次社会实践向一些有影响力的新闻网站投稿,加大宣传力度,让更多人了解非物质文化遗产,振兴当地经济发展,让其得到更好的传承和保护。
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为了解自双减政策出台后,义务阶段的中小学生家长老师等对双减政策的了解和对双减政策的观点看法,及双减政策的贯彻落实程度以及产生的影响,1月10日至1月18日期间曲阜师范大学轻舟疫行实……
安思霖 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>
为调查双减政策普及落实程度,曲阜师范大学轻舟疫行团队小组成员对所在地的义务教育阶段中小学生进行调研,深入了解双减政策的实施状况。双减落地,精致育学小组成员首先着手于义务教育……
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受到到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),7月24日由新华社全文公开。为了检验双减政策在实际生活中对家长同……
田雯安 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>
为深入了解双减政策落实情况,曲阜师范大学轻舟疫行实践队小组成员对张家口市中小学生及家长进行采访,通过访谈方式了解在“双减”政策出台后,家长、孩子、老师对此政策的反响以及落实……
李昕瑶 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>
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为有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,2021年1月14日,国家出台分别针对作业负担和校外培训负担的“双减”政策。为探究双减……
孟富航 曲阜师范大学管理学院轻舟疫行实践队查看全文 >>