律动的音符演绎童趣
舒缓的节拍诉说深情
今天
让我们一同“荡起双桨”
在合唱中捕捉对生活的感受
体悟音乐中的欢乐与幸福
一、小小课堂，满满干货
合唱课伊始，灰灰老师给大家讲解了一些基础的音乐术语，如音乐歌谱开头处标注的节奏、速度和情感，并讲解了三种普遍的节奏型。同时，不同国家，不同民族都有不同的语言，灰灰老师也为学生科普了英语国家和中国的乐谱差别，帮助学生更好地理解乐谱差异。
灰灰老师以《让我们荡起双桨》为例，重点讲解了二八节奏型的乐曲的特征，分析了八分音符后带一个十六分音符和四分音符后带一个八分音符的演唱方式，灰灰老师耐心地为同学们做示范，帮助同学们更好地理解乐谱音符的区别和作用。
接着，同学们重点学习了乐谱中的“气口”，作为提示歌唱者换气的符号，它的作用可不小呢！如何正确地换气，对音乐的演绎起着不可忽视的作用，灰灰老师给同学们示范了换气的正面案例和反面案例，生动直观地展现了换气技巧的方法。
乐曲虽小，但其中的音乐知识却相当丰富。但要想将歌曲唱好，基础知识可不能忽略哦！同学们细心地跟随灰灰老师的指引，一步步地攻克知识难关。
二、分享生活，共同演唱
《让我们荡起双桨》作为新中国第一部儿童彩色故事片《祖国的花朵》的主题曲，它的创作灵感来源于作曲者刘炽与孩子们在北海公园游玩的经历，歌曲也真切的表现了孩子们趣味、欢乐与幸福。
创作源于生活也始于生活，《让我们荡起双桨》的歌词充满了生活情趣，灰灰老师与同学们展开互动，邀请同学想象身边的美好生活景象，在生活中发现乐趣。
最后，灰灰老师分享了亲自录制的钢琴伴奏音乐，邀请同学们一同伴随着轻快悠扬的乐曲演唱。儿童是祖国的未来，民族的希望，而呵护儿童健康成长的，是他们幸福生活的每一位护航者。在歌声中，我们一同编织希望的未来。
伴随着乐曲的落幕
合唱课也迎来尾声
同学们一同演绎充满希望的乐曲
以优美的乐章
献礼党的百年华诞
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