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成员石雨宣的感悟总结

来源:浙大宁波理工学院商学院 作者:杨泽华

夏日骄阳,沸腾了我们青春的热血;无悔的选择,辉煌了我们年轻的岁月。暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

今年暑假,我们参加了商学院组织的暑期社会实践活动,虽然为期23天的社会实践活动让我们觉得很累很辛苦,但从中我们锻炼了自我,并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献。在实践过程中,我们遇到了不少问题,比如经验不足、处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。经过我们的不断努力,我们逐渐克服了这些问题,并对中小学生的心理有了较为充分的了解。

虽然中小学阶段的学生心理和生理都发生了变化,但是有时候这种发展又是不平衡的。处在青春期阶段的学生,其思想还未完全成熟,会因为外界各种因素的干扰,改变自己内心的想法。加之由于年龄还小,其生活经验和生活阅历还不足,脑海中没有形成较为全面的人生观和价值观,容易与实际状况发生偏差,会将本来一件很好的事情当作是一件不好的且会危害到他的事情,会变得十分的偏激、顽固,将家长和教师的监督、教导的指点都当作是对他的管束、制约,甚至觉得自己的自尊心受到的伤害,这进而导致逆反心理和行为的出现。家长、老师以及学校要注重与中小学生之间的沟通交流,认真了解中小学生心理变化,积极引导中小学生向积极方向发展。

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