为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动庆祝中国共产党成立100周年，今年淮北师范大学在疫情防控常态化形势下继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。多年来，淮北师范大学党委高度重视立德树人，实践育人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校重视加强学生社会责任感培育，注重强化实践教学环节，大力加强学生创新精神和实践能力培养，不断提高人才培养质量。在校党委的领导下，校团委精心组织、各部门协调配合、各学院认真落实，淮北师范大学暑期“三下乡”社会实践活动取得丰硕成果，1991年以来，学校已连续30次荣获国家级大学生社会实践活动先进单位和优秀服务团队等称号。今年“三下乡”社会实践活动的主题为“永远跟党走 奋进新时代”，为生动反映丰富多彩的实践生活，展示青年学子的青春风采，我们组织记者深入生活，以独特的视角和笔触深度报道实践活动。
“一样的蓝天下，一样温暖的家。” 留守儿童一直以来都是社会关注度一个焦点，即便如此，留守儿童问题在农村依然普遍存在。为了让留守儿童也可以感受到社会主义大家庭的温暖，接受同等的教育以及身心健康的关爱。计算机科学与技术学院“微漾经心，心梦童行”暑期社会实践活动于2021年7月20日以线上线下相结合的形式开展了以“留守儿童陪伴式支教，综合性问题调研”为主题的社会实践活动。
为了更好的完成此次暑期实践，截至2021年7月20日，淮北师范大学计算机科学与技术学院共招募“童行者”189名。截至目前，已收集实践成果98份，投稿工作取得不错的成绩。
调研“童扉”依护
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过，才会体验到书本上没有的知识与感受。调研发现，受新冠肺炎疫情影响，许多留守儿童都有心理缺乏关爱、感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教等问题，社会应该给予足够的关注。为构建和谐社会以及下一代的成长尽一份力，关爱留守儿童，加强对留守儿童思想品德教育，关心他们的心理健康，增强法制观念等。
淮师青年学子会对于身边的留守儿童家庭继续提供帮扶，并且深度调研各地留守儿童的教育和心理发展情况。提高社会重视程度，助力解决留守儿童的教育和心理问题。
据目前调研显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少。关于饮食问题，目前不少留守儿童能按时吃饭，常规一日三餐绝大多数是馒头、面条、蔬菜（自家种的）；关于卫生问题，现在国家大力推进卫生问题的改善，公共区域的卫生问题得以改善，但落实到每家每户的私人领域的卫生问题还是不足，家中因为有许多长年累积的物品，许多东西年久失修了，但老人仍旧没有扔掉，所以东西越堆越多，因此卫生打扫起来存在很大阻碍；关于行为问题，因为一个人性格较独立，比较内向，有的甚至孤僻、慢热，交友存在一定问题；关于生理问题，实是许多孩子发生了生理变化，身体上的不适会造成一定的慌张，导致内分泌失调，学校关于生理知识的教学也是放弃，觉得这种不需要教育，因此，孩子的生理知识了解是少之又少。
一路“童行”相伴
为积极响应国家“三下乡”的号召，进一步关注当今教育资源匮乏、基础教育薄弱的农村地区，以己之微力为他们带去一份关爱，为自己收获一份成长。愿漾之以暖流，经于心间，心梦“童行”。以下为部分“童行者”的实践记录以及实践感想：
7月25日至8月1日，2019级数据科学与大数据技术专业的袁飞同学于安徽省安庆市望江县进行了为期7天的“童行”实践。袁同学陪孩子制定了一个简单的时间安排和教学计划，重点辅导孩子的数学功课，并结合暑假作业对其余学科教其一些具体的做题方法和技巧以及训练方法。学习之余，袁同学根据孩子的兴趣，陪他跳绳、画画等。活动之后，他发出感想：“虽然实践正式时间仅有七天，但更多的是充实和收获，更重要的是彼此之间那种心与心的交流。通过实践，感受到其实留守儿童是很可爱、勤奋和懂事的，他们的内心世界比较丰富，具有很大的潜能。我希望社会各界能给予留守儿童更多的关爱。在这里，也把最美好的祝愿送给他们，愿其都能够健康、快乐的成长！”
8月2日，2020级计算机科学与技术专业的“童行者”吴文慧同学于安徽省蚌埠市进行了实践活动。吴同学和孩子一起完成一项有趣的科学小实验——漂浮的鸡蛋。在实验开始前，通过玩了些小游戏很快拉近了关系，在实验中也十分愉快地一起合作来完成它。实验后，袁同学告诉孩子们实验的原理。通过这一次小实验，培养了他们的观察力、动手能力，让他们懂得了朋友之间的互动与相互信赖，收获了别样的美好。吴同学发表感想：“我自知能做的很微不足道，只是短暂的陪伴他们。他们其实生活的挺自在的，没有那么多的压力，虽然现在留守儿童问题严峻，但我相信，未来留守儿童的生活会愈善愈好。”
7月21日，2020级计算机科学与技术专业一班的“童行者”刘玉凤同学于阜阳市阜南县新村镇张楼村大刘营进行了实践活动。通过辅导孩子学习、与孩子谈心进行心理疏导、带孩子进行趣味性的运动和游戏、与孩子的监护人进行交谈、让孩子们与父母通视频、陪孩子一起过一次生日等实践活动，深刻从实践中践行关爱留守儿童，让孩子不缺少关爱，心灵得以健康成长。
2020级数据科学与大数据技术专业的“童行者”杨路明同学于河北省唐山市迁安市菅庄村进行了实践活动。其中向她教学歌唱党性之歌—“没有共产党就没有新中国”，让她真切感受到党的伟大，并向她传授做人的基本原则，为其以后的学习发展打下坚实的思想道德基础。
7月21日，2019级计算机科学与技术专业的陈金凯同学正式开始实践活动，开始孩子对学习略有抵触，经过志愿者的心理疏导后，就孩子暑假作业问题展开了辅导。并注重劳逸结合，之后便培养孩子的足球兴趣。“童行者”认为：“以此次活动为契机将爱心的火炬传递的更加久远，为祖国贡献自己的一份力量。”
8月4日，2020级信息安全专业的“童行者”蒋子怡同学于淮北市进行实践活动。志愿者同孩子分享了大学生活，并告诉孩子从小保护眼睛的重要性。说完就播放了眼保健操的音乐，他也很配合的做了一会儿。
2020级信息管理与信息系统专业的“童行者”胡芯蕾同学 于蒙城县城关镇二里杨巷进行了社会实践，其中陪孩子一起进行了画画活动，提升兴趣。
陨璨“童路”绵绵
岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱，我们细微的一小步就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄力量让更多的孩子得到爱与保护。
“微漾经心，心梦童行”——我们一直在路上！
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