首夏犹清和，芳草亦未歇，沐着夏日的习习凉风，我们留声南航实践团队，对南航材料科学与技术学院的张腾飞教授进行了人物专访。初见张教授，大家就有一种相见恨晚之感：活力四射，干练率真，年轻有为，平易近人。还未交谈，距离感即已消失殆尽。
张腾飞教授是国家海外高层次人才。2006年中南大学获工学学士；2010年日本北海道大学获工学硕士；2012年北海道大学获工学博士； 2018年任南航材料科学与技术学院教授。国外学习与工作期间，在他主攻的“全固态锂离子固态电池研发、原位透射电镜微观表征技术、燃料电池储氢燃料”三大领域中，学术成果显著，在国际学术期刊发表论文20余篇。归国后，他还承担着“国家自然科学基金青年基金、江苏省双创人才（海外名校）、重点实验室开放基金、南航引进人才启动资金、南京市择优资助”等五大国内重点项目的重任。纵观张教授的成才之路，真可谓：奋斗留足迹，步步皆铿锵。
受祖辈父辈的影响，张教授从小就对工程、自然科学有极大的兴趣，因此考大学时就选报了中南大学的强势专业——材料学科。随着专业知识的深入学习，他对这个学科的兴趣更加浓厚了。大学毕业后，他不满足于已掌握的知识与技能，决心进行更深层次的研究探讨，于是，又选择了出国深造。在国外留学工作的8年时间里，科学家们严谨务实执着的精神深深打动了他，也更增强了他科学报国的决心与信心。他潜心学习，悉心钻研，让自己主攻的三大领域更具前瞻性。张教授深有感触地说：科学研究不是一蹴而就的，它要耐得住寂寞，耐得住时间的考验。他给我们讲了北海道大学荣誉教授铃木章先生的故事。老先生早在二三十年前，就发明了化学，尤其是有机化学这个领域里面非常重要的一个偶合反应，就是以他名字命名的“铃木反应”，然而一直到他80多岁的时候，才获得了这个诺贝尔化学奖。几十年中，老先生为这个科学科研进程付出了多少努力。但他没有止步，而是把这个研究传授给更多弟子，让他们发扬光大。
张教授讲到自己所研究的全固态锂电池的优势及应用前景时，充满激情与憧憬的讲述，让我们听后都为之一振。他说：特斯拉为何会起火爆炸？为什么美国俄罗斯的空间站可能在2024年就要报废了？因为没有锂电池。我们目前正做这样的研究，就是当我们把液态的电解质替换成固态的电解质，就能保证电池的安全；就能够大幅度提升电池的承压或承受长循环的能力；就能大幅度提升抗锂枝晶的生长能力；就能提升电池的能量密度。那样，我们的手机会延长至一周充一次电，我们的电动汽车就能跑到每小时1000公里，这样就大大消除了人们的用电焦虑。如果我们把电池替换成固态的锂电，或固态的钠电钾电，我们电池的安全性能就会成倍或是呈指数级的提升，到那时，我们的电池就可以上空间站，就可以在航空航天军事以及更高端的领域中大显身手。张教授还告诉我们，他做的另一个固态储氢研究，也和能源息息相关。这些对于南航来讲，我们的研究会更专业一些，因为我们不再仅仅局限于民用领域，我们可以向航空航天靠拢，向更高更远拓展。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
张教授在带领学生投入基础学科研究的同时，还特别注重对学生“三观”进行潜移默化的教育。他觉得作为一名老师，能够对学生有一个积极向上的影响，比自己做一个实验，写一篇文章，发表一篇论文都有成就感。而教育学生，不能单靠喋喋不休的说教，或是婆婆妈妈的嘱咐，更多的是身体力行，教学相长，和学生一起成长。他有这样一个学生，性格内向，学习被动，不思进取，一切都无所谓，是一个喜欢躺平，比较佛系的男孩子。张教授从培养他的学习兴趣入手，让他对所学专业有一个深入的认识，并专门带他参加一些校内外的活动与比赛，让他拓视野，受感染，学经验。那场在复旦大学举办的比赛，给了他极大的冲击，他看到了自己的不足，体悟到进取二字的真正内涵。此后，这个学生慢慢变了，变得学习主动了，性格开朗了，积极向上有朝气有活力了，并对自己所学专业也有了新方向，确立了新目标。
为了让我们科研有方向，论文有选题，张教授中肯地给同学们提了三点建议。
第一，要和老师们多沟通，去继承那些来之不易的经验和方法。跟不同专业的老师多接触多了解，不要仅仅停留在网上去看自己学院的网站，去看这个老师的研究方向。南航无论哪个年龄层次的老师，都非常愿意跟自己的学生交流。作为学生，多同老师们聊聊天，听听老师的研究方向，听听老师对这个方向的发展轨迹，让我们对自己专业有一个深刻的认识，这是最简单、最快捷、最便捷的一条捷径。因为不论年轻的还是年长的老师，在科研的过程中，至少经过十几年的积累，知道什么方向是当今社会的主流，什么领域是当今社会急需开发的重要领域。如果仅仅停留在书本上，停留在ppt上，停留在网站上，你就会陷入雷区，掉进大坑，多走弯路。而有了老师做引导，你就会走上一条快车道，走上一条高速路。
第二，要找准自己的方向。大千世界无奇不有，因此我们的专业方向也是多种多样。老师给的任何方向，对学生来说都是一个新领域。在这个过程中，就需要我们提升自己的主观能动性，即：怎样去研究这个方向？怎样去阅读文献？怎样去跟学长学姐进行沟通？这都是在前人的基础上汲取经验的过程。大学这个领域，有图书馆，有资料库，有信息库，有老师，有学长，有学姐，这么多可以利用的资源，怎么去学习？怎么去把握？这就要求我们一定要养成自我学习的好习惯。
第三，要坚定不移、持之以恒地坚持自己的方向。坚持的过程，是对个人成长经历提升的过程。我们所坚持的方向，也许短期内毫无建树。但是，只要坚持，就像蝴蝶效应一样，在不久的将来，就会产生一定的影响。只要我们坚持南航脚踏实地的务实精神，就会有动力，就一定能成功。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。张教授的三点建议，一语中的，让我们受益匪浅，怎么走好今后的每一步，让我们茅塞顿开。
专访接近尾声，同学们仍意犹未尽。大家还想听听张教授对我们南航学子的殷切希望。张教授语重心长的对我们说；正值建党百年之际，爱国爱党成为我们每个人心声的自然流露。作为一个海外归来者，我对我们的党和我们的祖国，更有一种别样的情怀，报效祖国，义不容辞。而对我们南航同学来讲，就是要“智周万物，道济天下”。“智周万物”就是要在大学这个土壤里不断汲取优秀精华，让自己快速蜕变为一个对党、对祖国、对人民有用的人才。“道济天下”就是用丰富的学识武装我们，回馈祖国、回馈人民，实现自己的理想和信念。从进入南航的那天起，我们就要抱着航空报国之志奉献自己的一切，让我们期待在辽宁舰上、在歼击机中，有我们南航人写下的浓墨重彩的一笔。
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