一改前几天的燥热，今天的天气格外凉爽。望着窗外不太密集的乌云，我想着：支教地的天气怎么样呢？刚放暑假的孩子们玩的开不开心呢？家在别的地方的老师们心情又如何呢？
由于疫情还没完全消除，今年的支教也改成了线上。实话讲，刚接到这个通知，心里还是有些失望，毕竟不能亲眼看见孩子们的笑脸了，而且提前设想的小游戏，小实验也难以完成了。不过平复好心情，调整了上课安排后，最后也步入了正轨。
怀着紧张又兴奋的心情，提前几天，我就开始备课了。因这次我们队主要负责四五六年级的教学，所以最终要求兴趣课为主。我大一的时候学过医学心理学的课程，课下也对心理学有过一定的研究，于是就选定了心理学这个方向。教案，ppt，脚本，报告，一切都在有条不紊的进行……
不得不说，作为一个新手老师，即便在上课之前平复了无数次心情，上课时心里还是十分紧张。若非提前自己演练了好几遍，可能上课时候连话都说不清。不过，在一次次对大家的提问中，在一次次答题卡的练习中，我感受到了大家的积极和热情。这让我变得放松起来。在大家认真听课后，做对每一道题后，我感受到了满满的成就感，感觉自己是在做有意义的事情。当然其中也出现了一些小插曲，可这也丝毫没有影响我对之后十几天支教的信心。
泰戈尔曾说:“果实的事业是受人尊敬的，花的事业是甜美的，但还是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”通过这些天的备战以及第一节课的成效，我觉得我已经深深爱上了这个工作，并将认真对待之后每一节课。这也验证了我们队长所说：支教工作是爱心的传递，是知识的传递，其中的乐趣是妙不可言的。
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