一改前几天的燥热,今天的天气格外凉爽。望着窗外不太密集的乌云,我想着:支教地的天气怎么样呢?刚放暑假的孩子们玩的开不开心呢?家在别的地方的老师们心情又如何呢?
由于疫情还没完全消除,今年的支教也改成了线上。实话讲,刚接到这个通知,心里还是有些失望,毕竟不能亲眼看见孩子们的笑脸了,而且提前设想的小游戏,小实验也难以完成了。不过平复好心情,调整了上课安排后,最后也步入了正轨。
怀着紧张又兴奋的心情,提前几天,我就开始备课了。因这次我们队主要负责四五六年级的教学,所以最终要求兴趣课为主。我大一的时候学过医学心理学的课程,课下也对心理学有过一定的研究,于是就选定了心理学这个方向。教案,ppt,脚本,报告,一切都在有条不紊的进行……
不得不说,作为一个新手老师,即便在上课之前平复了无数次心情,上课时心里还是十分紧张。若非提前自己演练了好几遍,可能上课时候连话都说不清。不过,在一次次对大家的提问中,在一次次答题卡的练习中,我感受到了大家的积极和热情。这让我变得放松起来。在大家认真听课后,做对每一道题后,我感受到了满满的成就感,感觉自己是在做有意义的事情。当然其中也出现了一些小插曲,可这也丝毫没有影响我对之后十几天支教的信心。
泰戈尔曾说:“果实的事业是受人尊敬的,花的事业是甜美的,但还是让我做叶的事业吧,叶总是谦逊地专心地垂着绿荫的。”通过这些天的备战以及第一节课的成效,我觉得我已经深深爱上了这个工作,并将认真对待之后每一节课。这也验证了我们队长所说:支教工作是爱心的传递,是知识的传递,其中的乐趣是妙不可言的。
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