“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。今年暑期，我们再次组建起进行“三下乡”社会实践的队伍——“橘州启航”社会实践队进行为期十天的支教活动，出于对疫情防控等因素的考虑，我们仍以线上的形式进行，线上免费对接需要学习辅导的中小学生进行线上支教。
本次“三下乡”我被分配到了统筹组，主要是策划队伍的支教日常安排、活动的开展以及队伍会议的召开。我们统筹组前期进行了一定的准备，尽管有去年线上“三下乡”经验的积累，但由于活动开展有点仓促，我们还是遇到了一定的困难，比如队员们不熟悉自己的工作任务等，我们对此进行了耐心的解答。在队员们的支持和配合下，我们最终还是顺利召开了队伍内的动员大会，为线上支教的正式开展做足了思想上的准备。
除了筹备队伍线上支教活动的开展，我们每个人也精心准备自己的辅导。我们这次的线上“三下乡”是以个人辅导为主的，因此我也必须一再检查自己的备课内容，直到认为可以了才给学生上课。我讲授的是四年级上册的数学，这也是我第一次给准四年级的学生上课，课前我仔细研究了教材并到网上观摩了一些名师的讲课视频，名师对教材的处理使我大受启发！我也逐步学会了该如何分析重难点，初步理解了教学目标的内涵。
本年度的线上“三下乡”，我们“橘州启航”实践队再次扬帆再起航。
撰稿：吴卫东
审稿：蔡国壕
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