撰稿人：石桂连
今天是三四年级的最后一节党史课，也是他们出演情景剧的最后一节课，这节课上，我们安排了两场的情景剧，有一场主要是由男孩子出演，但男孩子出演也存在着挺多问题，一是因为男孩子相对于女孩子来说比较皮，二是男孩子对于情景剧的出演不够配合课堂。另一场是由男孩子和女孩子一起进行表演的，值得庆幸的一点就是，在男女同学搭档的情况下，男孩子会相对来说乖巧一点。但也开始出现了一些同学开始在班级上课的时候说话或者是走来走去的现象，经常需要老师在课堂上去不断提醒，去叮嘱他们哪里该需要认真听课了，他们才会稍微安静下来一会儿。
演了三场情景剧下来，我印象中最深刻的就是这些乡村孩子们并没有说是很害羞，不敢表达自己，而是都积极向我表达想要出演情景剧的意愿，或是在回答问题的时候积极地举手，为自己争取回答问题的机会，因此他们在演绎对话的时候，都是朗诵的十分大声。但可能由于此前在学校的正式课程中并没有过演情景剧的机会，因此他们在演绎对话的时候大都是没有蕴含着感情，很难体会到革命人物们在对话中体现的那种慷慨赴死、坚定的语气，他们只能用声量去掩盖这个缺点。因为他们都是乡村的孩子，接受的文化教育和城市里的孩子不一样，素质教育也很难落实到位，但是希望这些孩子能够通过自己的求知欲去探索自己的爱好和知识，为自己成就梦想助力！
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