为领略东海渔嫂公益事业的风采，感受秀南民生小铺的温情，助力留守儿童幸福成长，7月14日，浙江海洋大学东海科学技术学院“观海岛发展景，行秀山水间舟”海岛资源利用调研团走进秀南箬跳新村民生小铺，与孩子们共悟那颗挚诚的心背后温暖故事的意义。
一屋一人 无限暖心
驻足门外，一排排儿童读本，一件件娱乐玩具，一份份学习文具，一张张天真无邪的笑脸，仿佛有着巨大魔力，让乐荷芬守望了近十年。正是她的无私付出，为这个民生小铺增添了不少童真与温情。我小心翼翼地推开门，轻手轻脚地走了进去，不忍扰打里面的温馨气氛。此刻的“乐妈妈”正在辅导一位小男生完成暑假作业，她细声细语地解答着一道语文题，鼓励着孩子自主完成题目。从小男孩的眼中，我仿佛看到了一种对知识的渴望，一种被无微不至的关怀笼罩之下的纯真。他们是不幸的，却又是幸运的。即使很少能感受到父母的宠爱关怀，却有着“乐妈妈”的暖心陪伴，她一直通过看望走访、电话沟通、亲子互动等形式，与孩子们进行亲情联系，并及时掌握着孩子的思想动态与学习生活，无论是在日常生活起居方面，还是学业功课方面，她真真正正地承担起了一位”代理妈妈”的职责，促进了他们的健康成长。让他们在成长的道路上不再孤单，在逐梦过程中有更多的信心和底气。她用自己的一份力量，撑起来了秀山留守儿童的一片蔚蓝天空。
谈四点钟 你我同行
在交谈中我了解到，建立民生小铺的初衷不仅是针对于留守儿童，更多的是为了解决新居民“四点钟难题”。小小秀山岛，近半数是外来务工人口，孩子们放学后，家长仍在工厂上班，这段空档时间里孩子们该去哪成为了一个问题。但乐荷芬的“第二课堂”完美地解决了这个难题，让家长们有了更多的放心，也让孩子们有了新的娱乐学习场所。我认为这类流动儿童是需要被关怀重视的，他们的存在应该引起社会的重视，形成一种关照儿童的良好社会风气。同时相关爱心人士可以尽自己的一份力去支持“四点半课堂”的创建，比如投入适当爱心资金、成为一名社会义工、加强构建儿童之家重要性的宣传力度等，去更好地解决流动儿童放学去留的场所问题。更需我们这代青年人的努力，我们总想着自己要干一番大事业，要大有作为。但真正成功的，并坚持到最后的又有多少人呢？我认为我们的出发点并没有错，立场都是回报社会，造福大众。或许错的只是方式，我们应转变观念，将个人力量更多的投入到志愿实践中去。小小志愿者并不是力量微小，一事无成，无所作为。他们才是城市最可爱的人们。让我们以青春力量，筑梦关爱儿童身心之行！
感悟温情 思索未来
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱留守儿童与流动儿童的身心发展，如何多维度增加他们的幸福感与归属感，是我们应该思索的。我们的力量也许可以做到给他们贯彻一个坚定的信念，为他们人生道路指明一个方向。我想，有了信仰，他们或许就能在成长之路上有目标、有方向，不再迷茫。我们可以通过一些走访活动给他们带去陪伴与关怀，让他们切切实实感受到社会大家庭的温情与青年一代人对他们的重视。我们有能力去留守一份真情，奉献一片爱心。同时也要对自身进行反思，我们大多数人的童年生活都是幸福的，不会有太多心灵关爱的缺陷，或者说根本没有，那为何要生活地无所事事，碌碌无为呢？那些缺乏关爱的孩子们都在逐梦道路上奋力前进着，无论是在生活支持方面，还是心灵寄托方面，我们都独占优势，我们都远远比他们幸福。我们理应调整状态，充实自我，首先自身要成为一个有用的人，才能有更多能力去帮助他人，才能为社会做出更多贡献，才能给予那些儿童无限温暖与关切。同在一片蓝天之下，让我们共同进步成长！
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