三下乡教育理念心得

三下乡教育理念心得

今天的课堂上出现了意想不到的状况，在简笔画课上，两位男生因为争执，吵了起来。蓝衣服男孩（小蓝）的妈妈进来劝自己孩子，小蓝一气之下，扭断了自己手中的铅笔，***妈见状，就说到：“你这个坏脾气不行的，来，你跟我出来，到外面冷静一下。”小蓝赌气，不肯动，***妈急了，扇了小蓝一巴掌，然后硬拉小蓝出去，小蓝也是赖在座位上，死命抓住周围的墙壁，最后还是被妈妈拉了出去，过了大概7分钟才进来。

作为教师，不能打学生，这是作为教师的基本，不论家长是如何管理孩子的，作为教师，不能用扇孩子巴掌，体罚学生的方式迫使孩子听话，这不是对待学生的方式，是对待奴隶的方式。一是不尊重学生，二是这样的效果只会给孩子带来灰暗的回忆以及消极的影响，完全不利于教学的进展。而家长打骂孩子，这种行为，我既不赞成，也不批判。首先，家长打孩子，有部分原因是真正想要孩子好，想急于纠正孩子的错误行为，想让他们走回正道。但这也是不科学的行为，他们不懂得用科学的方式教导孩子，只能在急躁的情绪下想挽回局面，想着只要自己回家再好好管教孩子就好。孩子也是有自尊心的，在外人面前母亲打骂自己，会给孩子的心灵造成很大的影响。教师遇到这种情况，应该先制止家长的行为，蹲下来跟孩子平等对话，然后把孩子带到教室外面，和家长一起教育孩子。在教育的过程中，应该采取平和的语气，不能以责备的语气对孩子，这样只会起到反作用；其次，也需要跟家长说明这样做的原因，希望家长谅解，并且改正打骂孩子的做法。等到孩子情绪平复下来后，再问清楚孩子产生争执的情况，把和小蓝起争执的学生叫出来，大家说清楚情况，解决矛盾。

以上是比较理想的应对措施，具体遇到问题的时候，还需要教师临时应变，根据具体问题具体分析，做到真正从根源上解决问题，拒绝体罚。

撰稿人/李英海摄影/黄春雨

供稿单位：“心之源”社会实践队