某些国家的孩子从小对待垃圾分类的认知和动手能力，都是父母亲手引导的。连幼儿园的孩子都知道随便乱扔垃圾是错误行为，无论上学、郊游以及外出参加大型活动，都会随身携带垃圾袋，自己的垃圾，自己处理。
这种从小就养成的自律意识，深深的嵌入了生活的方方面面，比如讲究个人卫生，生活自理自立，爱护公共财产，保护自然环境。
我国的教育主要是以素质教育为主，所以提高孩子的素质也就成为了重中之重。垃圾分类的教育要从娃娃抓起，垃圾处理是家务劳动的项目，让孩子挑战一下自己，分担家庭责任，更有成就感。垃圾分类的教育还有助于自理、自立能力的培养，垃圾分类不但需要识别分类，还需要动手包装，不同的垃圾，需要不同的处理方法，这些都有助于提高孩子的动手能力。如果垃圾分类都做的好，那么孩子生活中的方方面面都不会被难倒。同时垃圾分类的教育还能提高孩子的安全认识和环保意识。有害垃圾的分类和处理，就是给孩子上的一堂安全课，如有害重金属、有毒废弃物，过期食品药品等，让孩子真实的认识到有害垃圾的危险，避免受到伤害，提高自我保护意识。最重要的是垃圾的变废为宝，能够培养孩子勤俭节约的好习惯，一定要让孩子了解垃圾的价值，不妨带孩子去卖一些废品，让孩子体验一下，变废为宝，换零花钱的乐趣，激发孩子进行垃圾分类的积极性。
培养孩子“扣好人生的第一粒扣子”的垃圾分类意识对孩子们价值观的形成起着不可或缺的重要意义
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