为引领广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎根中国大地了解国情民情，通过社会实践坚定理想信念、进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”。根据中央宣传部等部委关于2020年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的部署安排和安徽省相关部门的工作要求，并结合学校实际，合肥工业大学学子组织开展了此次地质文化之旅活动。
此次调研，是为响应三下乡活动，目标是团结在不同省市的同学研究各自家乡的地质地貌，一起组成一份地质文化的调研报告。在调查过程中，我们不仅可以结合自己所学的专业知识，而且还能在调查过程中扩大自己的知识面，并且还能向广大群众普及基本的地质知识。
由于疫情的原因，本次调研的方式采用线上问卷调查、线下问卷调查、线下人物访谈、实地考察、网络查找资料等，主要是线上进行。主要介绍了新疆、茶卡盐湖、龙潭山、峨眉山、庐山、黄山、滨海火山地质公园、巢湖的地质景观的地貌特征、地质构造、成因、价值等。通过此次调研，得出的结论不仅仅包含各地的地质景观的知识，而且还发现一些问题，如：景区的环保问题，并提出了可能导致该问题的原因等。
此次三下乡活动，不仅仅是对我们专业知识，对理论知识的考验，更是对我们社会实践能力的考验，让我们快速与社会接轨，把我们所学到的知识服务于社会，服务于人民。此次三下乡活动，让我们更加地认识到了自身的不足，知识结构上的漏洞，实践能力上的欠缺，我们相信，克服一切障碍后，我们会成为更加出色的工大学子。
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2020年是特别的一年，2020的暑假是特别的暑假，我参加了岭南师范学院教育科学学院“仲夏逐梦”文化支教社会实践队，假期参与万人辅导联盟、云支教活动，帮助有需要的孩子辅导功课，为以后积……
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此次三下乡活动，不仅仅是对我们专业知识，对理论知识的考验，更是对我们社会实践能力的考验，让我们快速与社会接轨，把我们所学到的知识服务于社会，服务于人民。此次三下乡活动，让我们更加地认识到了自身的不足，知识结构上的漏洞，实践能力上的欠缺，我们相信，克服一切障碍后，我们会成为更加出色的工大学子。
