网络授课不是只需要学生的努力就足够的，还需要老师的精心付出和努力实践。为从老师的角度深刻了解疫情时期对学生进行线上教学的情况，8月11日，“停课不停学”实践团队来到当地的小学，对疫情期间学校里负责线上教学的相关老师进行了深度的访谈。这些老师在疫情期间付出了很多努力，也有过一些艰难摸索的历程，但凭着对学生的热爱和负责，他们最终还是克服了困难，迅速找到适合学生的方案。
身兼重担，一刻不松
团队成员采访的第一位老师是一名教授六年级的语文老师。同时她也是一位班主任。她情况有些特殊，因为在刚开始线上上课时，她已经怀孕5个月了。虽然江西全省统一安排老师录课，并通过“赣教云”平台发布，但任课老师也并不是无事可做。而作为班主任，她更加艰巨的任务是合理统筹班级。
“按照医生建议肯定是得少使用电子产品”，她表示。“但是学生在线上上课，我们作为老师，肯定得与他们一起去学习线上课程、并及时给他们查缺补漏。”她坚定地说道。
“有的时候真的很累，加上孕期身体不适，情绪常常不稳定。但是看到孩子们虽遭遇了这么不同的一年，却仍然在认真地完成任务时，疲惫感真的一扫而空。”团队成员采访这位老师时，她脸色有些憔悴。但是在谈到学生时，可以看到她眼神有光。
网课种类丰富，受益终身
之后，团队成员又对几位老师进行了深度访谈。他们先是介绍了线上课程的设置和收看方式。从他们的课表可以看出， “赣教云”课程的设置相对于线下，有着以下特点：课程少且课程时长较短，不局限于主科，另外还设置有多种类型的课程，如“体育锻炼”、“眼保健操”类的体育锻炼课程；“红色文化教育”类的德育课程；“艺术鉴赏”类的美育课程等。这些老师们首先从专业的角度，肯定了“赣教云”课程的质量和含金量。其中一位曾经接触过“赣教云”平台的录课的老师特别提到，教授这些课程的老师们往往教学经验相当丰富，而且课程都是经历过多次的打磨和修改的，品质上佳能对学生的审美等水平有所提高，使学生学有所成，终身受益。
图为“赣教云”平台小学一年级学生多样化课程师范课表
从老师视角感受学生学习状态
团队成员又就学生线上学习时的表现进行了询问。老师们纷纷表示，家长对孩子的教育力度的确较之前线下课堂学习时期有所增强，尤其是在大面积在复工复产之前。但是，毕竟学生处于小学的学段，学生们的自控力普遍较差。虽然有老师与家长共同督促学生上课学习，但是学生们仍普遍存在上课走神的问题，甚至有些学生会在上课期间玩电子游戏、刷视频。由于学生家中的学习氛围不如学校浓厚等客观原因，学生们的紧迫感、上进心和专注度都普遍有所减弱。不过老师也表示，对于那些自律的学生，无论身在何处，都保有足够的专注度和认真态度，取得了可喜的学习成果。
经过这天的采访，团队成员广有收获，对线上学习情况有了更多维的了解，总体把握了有关情况。老师在线上教学期间，在自己的岗位上兢兢业业，对孩子们十分负责。而小学生们虽然可能因为年龄较小、心智发育还未成熟，整体不够自律，但在老师、家长的督促和帮助下，学生们的整体学习效果和能力都还有进步的空间。
http://www.dxsbao.com/shijian/312755.html 点此复制本页地址
