年轻人青春的汗水应当挥洒在国家和社会仍待改善的地方。2020年暑假，中国计量大学“知行”量行暑期社会实践团队在指导老师的带领下完成了河南省汝州市纸坊镇的支教工作。这些支教工作虽然是短暂的，是忙碌的，但也是充实的！重温我们团队的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我们受益匪浅。
在7月15日至8月15日这一个月的时间内，我们的队员兵分两路，一批前往纸坊镇实地进行现场授课，而另一批则通过网上的钉钉平台为课堂上的孩子们带去别样的教学方式。刚到那里的时候，我们的队员说条件很艰苦，活动区域就是简单的双层楼，外面都是泥土地和灌木丛，室内的娱乐器械也十分简单，只有滑滑梯和彩色地板。我们都是第一次当老师，难免会有些紧张，但在天天的接触下慢慢地就和活泼可爱的孩子们打成了一片。
第一天是数学课，线下队员和七年级的孩子们讲述了学习数学的意义，还讲了各种各样有意思的数学游戏和谜题，孩子们端正地坐着，无一例外地眼里都充满着期待和崇敬。真的是看过才知道，这样的眼神，是这个国家的未来。
接下来的一段日子里，线下的同学按照课表给孩子们上课，由于教师资源少，所以很多时候我们线下的同学会同时充当语文数学和英语老师，为他们安排自习，。布置题目，批改试卷。当然，我们线上的同学也没有闲着，队员们翻出了自己小学时候的试卷，照着模板出了一份电子版的习题卷，并通过网上授课的形式给孩子们讲解试卷。在周末的时候，我们还会带着他们拓展课外知识，提前预习高中的学习内容。就这样，我们合理运用资源，在配合下完成了对山区孩子们将近一个月的支教工作。
有的人说，短期支教的作用微乎其微。的确，短期支教可能根本改变不了什么现状。但是，我们打开了一扇窗，让孩子看到了外面的世界，多多少少可以影响他们，支教者就是播种机，种子播在他们心里，相信总有一些能够发芽。
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