为发展科教兴国精神,助力脱贫攻坚,7月14日下午,丽水学院教师教育学院“情系脱贫攻坚,助力全面小康”暑期社会实践团队在龙泉市锦溪镇下锦村开展“守乡情,助发展”文化关爱活动。
实践团队队员依据自己的专业知识,结合当地实际情况,给贫困孩子们进行普通话教学和作业辅导。队员提前设计教学计划和制作课件,以讲授、问答、练习、游戏的教学模式来增加课堂乐趣,提高学生学习的积极性。课堂因地制宜地以龙泉方言童谣开篇,唤醒学生守护家乡方言的意识,结合方言与普通话的联系,强调普通话的重要性,并纠正龙泉方言与普通话中易混淆的发音。队员们通过绕口令比赛、辨析前后鼻音等趣味小游戏,活跃课堂气氛,学生学习热情高涨。
此次活动中,实践队员们秉持“行是知之始”的教育精神,结合当地实际情况开设课程,以“传承方言,推广标普”为主要内容,带领孩子们连接家乡与世界,为脱贫攻坚战献出自己的绵薄之力。
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牧遥实践队来到官田小学已经八天了,在这八天里,和孩子们从陌生到认识到熟悉,这一群可爱的人儿也从拘谨到接纳我们到逐渐放开自我,支教中我们把知识传递给他们,在课后他们把快乐传递……
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在这个夏天,官田小学的天空那么湛蓝,我们的支教还在继续。我问过小朋友他们最喜欢的课程是什么,他们一致同声体育课。我们队伍与小朋友互动最多的无疑是体育课,我们体育课程也开展了……
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“七月的风懒懒的,连云都变得热热的。”支教的第四天,我们正逐渐与官田小学美好的一切融合着。一声声稚嫩的“老师好!”,一张张童稚的笑脸,一双双小手悄悄地牵起老师的大手:“老师……
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“”牧遥”来到官田小学已有几天,随着与孩子们的更多接触,我们逐渐了解了孩子们的性格,一些调皮一些安静,对于我们的支教组老师也更加能够带动他们学习,支教老师们不偏向哪个孩子,……
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今天是下乡的第二天哦。今天的行程满满的,一大早就起床买菜啦。我和伙伴们眯着小眼起床洗刷,结果没赶上之前安排的集队时间。哈哈,我和伙伴快马加鞭地赶上了我们的队伍。我们走在静谧……
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