不待扬鞭自奋蹄
——写在首度参加“三下乡”社会实践之际
在广东大部分中小学生放暑假之际，我们师范生也迎来了我们的实践课——大学生暑期“三下乡”社会实践。我们都是师范生，在队长的建议之下，我参加了“仲夏逐梦”实践队，选择了跟我的专业对口的“线上云支教”作为我的社会实践活动！还记得学校“树岭师师德，筑岭师师魂”的育人理念，我们作为学子的，“三下乡”期间也正是展现母校育人成果的时候。我们参加支教活动，在实践中检验自己的学习水平，在教学中找出自己的薄弱之处，在跟中小学学生的交流之中去了解学生。
我支教的对象是小学二年级的学生，这也是暑期社会实践期间我进行的第一次辅导。通过接触交流，我了解到她的数学基础比较薄弱，这也是我接下来要进行辅导的关键科目。通过教学我才知道，我们本以为简单的知识，在小学生眼中，可能就相当于我们大学生学习的数学分析。这也鞭策着我去找到适合小学教学的方法，提醒着我要不断去学习优秀教师的教学技巧，激励我去研究学习小学教材！脚已经踏上了教育之路，何待再扬鞭？
撰文：吴卫东
排版：文 慧
审稿：何宇靖
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