当前位置: 主页 > 社会实践 >

磨李社区,我们来了

社会主义核心价值观宣讲团

----华北水利水电大学资源与环境学院岩心宣讲团

大学生作为国家建设的重要力量,并且大学生的价值观取向对一个民族的未来发展有着很大的影响。为了让我们大学生能更好的理解和实践社会主义核心价值观,认真学习“十三五”规划。华北水利水电大学资源与环境学院大学生宣讲团实践队于2017年6月30日对郑东新区磨李社区展开实地调查学习。

活动开始后,实践队在普通百姓中调查他们对国家“十三五”规划以及社会主义核心价值观的了解程度。通过调查发现普通民众对这些只是大致了解,甚至有人觉得这都是领导人的事,与自己关系不大。通过实践队队员的讲解,让百姓和参与实践的队员对社会主义核心价值观都有了更深刻的理解。

http://www.dxsbao.com/shijian/28522.html 点此复制本页地址

相关内容

宁财院学子走进段塘消防中队

2024年7月11日,宁波财经学院明灯守护者暑期社会实践团的11名大学生,走进海曙区段塘消防中队,开展“消防安全学习与体验”三下乡社会实践活动。活动筹备时,实践团成员积极投入。他们与海…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

天一阁兰亭序刻石:文化传承与新生

孟夏之时,微风轻漾,在宁波天一阁的凝辉堂内,一方古老的《兰亭序》刻石,宛如稀世珍宝,散发着独特而迷人的魅力,吸引着五湖四海的游客纷至沓来。近日,宁波财经学院明灯守护者暑期社…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

温暖乡村,传递孝道 ——爱心食堂讲述舌尖上的温情

与老人共话家常,亲手将热腾腾的饭菜送到他们手中——这份简单却充满温情的工作,让“70后”爱心志愿者缪曼洁乐此不疲。7月4日,宁波财经学院暑期实践团来到镇海区德善敬老家园,探访了这…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

推荐内容

回归家乡,缅怀革命先烈

中国青年网济南1月17日电(通讯员王太瑞)为传承红色基因,牢记使命,激发人们爱国热情。1月17日,曲阜师范大学物理工程学院“…

播撒科学火种,点燃创新之梦

中国青年网威海1月17日电为点燃青少年对科技的热爱,培育他们的创新意识与动手能力,2025年1月17日,曲阜师范大学物理工程学院…

童声启蒙语韵长

在当今时代,普通话作为我国的通用语言,是促进各地区交流、推动社会发展的重要工具。推广普通话,不仅有助于打破地域语言隔…

普语入户传乡意

在一些农村地区,由于地域、教育资源等因素限制,普通话的普及程度相对较低,尤其是幼儿阶段的普通话启蒙教育亟待加强。为深…

普法赋能社区,共筑和谐家园

在社区发展与和谐建设的征程中,青春的力量如同一股清泉,涌动着生机与活力。1月12日,曲阜师范大学物理工程学院“情暖社区,…

最新发布

宣讲,在路上
社会主义核心价值观宣讲团----华北水利水电大学资源与环境学院岩心宣讲团为深入学习宣传贯彻“十三五”规划和习总书记系列重要讲话精神,让当代大学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主 …
师生感动瞬间
小雨淅淅沥沥,但依旧阻挡不了老师和学生们的热情。下午的第一节课是兴趣课堂,在棋艺课室里,我感受到了孩子们对于棋艺的热情,原本棋艺课程并不是很多孩子选,但是今天下午有很多原本不是选棋艺的孩子跑 …
三下乡支教心得
今天是三下乡生活的第三天,阴雨连绵的天气让人倍感压抑,而我们却没有感到丝毫不适,反而是以更为饱满的精神状态去迎接孩子们的到来。 经过两天的上课历程,我发现群丰小学的孩子们都对一切新奇事物 …
回归农村,锻炼自我
想了解一下农村的田园生活吗? 跟着我们的步伐,来带你看看不一样的世界。…
三下乡后勤组日常
每天照常早起,每晚12点前睡,三下乡的生活作息与我们大学生活作息是如此的不同。在乡下生活的我们是如此迷恋在校可以睡懒觉,夜睡的生活啊。 & 160; & 160;在乡下,住在简陋的教室,用着简陋的厨房。 …
共赴浅梦,付诸一笑
共赴浅梦,付诸一笑今天是三下乡的第四天,经过两天的“混战”,我们这群老顽童已经和这些小屁孩们玩得火热了。和初来时的不适、拘谨和不知所措不同的是,我们可以一起有说有笑地说话、毫无顾忌地打篮球、一起 …
情系百姓,爱在宣讲
同心协力 策划未来
同心协力 策划未来 ——许昌学院筑梦海绵城市建设调研实践队之出会议纪实2017年7月6日下午,许昌学院筑梦海绵城市建设调研实践队以整理雨水水质检测方案展开会议。纵使下着大雨,行动有所不便,小海绵们依然不 …
湘潭大学化工学院“探访红色遗迹”研究团做问卷调查
化工学院暑期三下乡之“探访红色遗迹”调研团来到了湘潭市雨湖公园,进行了问卷调查。…
棋艺兴趣课感想
我们支教的日子,除了上午的主科以及科学、历史课外,每天下午我们都开设了兴趣课和艺术课,旨在培养孩子们的兴趣。我们并不想这些小朋友在我们支教的日子里还过着他们寻常上课的状态,我们更希望他们能在 …