为了培养小学生的语文素养，丰富孩子们的想象力，提高其语言组织能力，7月21日上午在化工学院党员工作站，中国矿业大学梦启支教团成员申倩倩直播第二次中西方神话课程。
课程伊始，申老师引用马克思的一句话“神话是通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会本身”来解释了神话的含义。随后，申老师通过《山海经》介绍了神话学的文学价值，并举出五个家喻户晓的神话故事逐个讲解它们的历史意义和社会价值。申老师将神话故事系统的进行了分类，分别为：创世神话、洪水神话、战争神话、英雄神话和始祖神话，并举例加以说明。紧接着，申老师还将上古神话的演变特点概括为历史化、文学化和宗教化，并引入了“鲲化为鹏”的典故，丰富同学们对神话故事的认知。接下来，申老师又将中方神话与西方神话进行了对比，对一些同学们不太熟悉的西方神话故事进行了讲解，如“潘多拉的盒子”和“斯芬克斯之谜”等，并讲解了其中蕴含的人生道理。课程的最后，申老师向同学们介绍了西方神话中奥林匹斯山的十二主神和中国神话中的神仙，同学们踊跃发言课堂氛围轻松愉悦，至此，中西方神话课程圆满结束。
在文化保护和传承的视域下，神话故事教学对于小学生语文素质的培养具有重要的意义，并且起到可以培养同学们的文学素养、丰富孩子们的想象力的作用。
作者：申倩倩
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