首先，支教团成员孙正凯以“伯牙善鼓琴”的故事为引言，吸引学生兴趣。并引导学生懂得“即使不是每个人都可以成为伯牙，但是每个人都可以成为钟子期”的道理，即对音乐拥有的欣赏情怀与鉴赏能力对个人发展起到重要作用。接下来，孙正凯与班级学生共同倾听《高山流水》、《月光》、《海阔天空》等歌曲，进一步在潜移默化中培育学生对音乐的独特理解与个人感受。随后，孙正凯进行歌曲演唱，用歌声传播情怀，进一步引领学生保持对音乐的热情。接下来，孙正凯播放《海上钢琴师》与《马戏之王》中的音乐片段，进一步从视听角度激发学生对音乐的兴趣。
在本次授课活动中，支教团成员进一步了解到学生的兴趣点所在，为下一步的支教活动提供课堂借鉴。与此同时，本次特色音乐课引领学生了解不同的音乐特色，进一步培养学生对音乐的鉴赏能力。
“逐梦·羽翼”支教团孙正凯
8月16日
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